Служба спасения студентов
Служба спасения для студентов (18+)

Аффективные расстройства, связанные с репродуктивным циклом женщин

Стоимость
8500 руб.
Содержание
Теория + Практика
Объем
319 лист.
Год написания

Описание работы

Работа пользователя Е. Евгений
Цель исследования
Подвергнуть масштабному и детальному анализу проблемный вопрос нарушений из разряда «аффективные», которые касаются женского репродуктивного возраста, а также проблематику патологий психосоматического порядка, с которыми сталкиваются новорожденные младенцы в течение первых 12 месяцев после появления на свет, для предупреждения их возникновения и минимизации выраженности. 
Задачи исследования
1.    Исследовать проблему аффективных расстройств, связанных с репродуктивным циклом женщин, в части клинико-динамических особенностей пациенток, изучить их личностные характеристики, выраженность депрессивных и тревожных проявлений, изучить особенности наследственности и гинекологического анамнеза пациенток. 
2.    Произвести детальный анализ нарушений из разряда «аффективные», связанные с женским репродуктивным возрастом, в части специфических черт личностно-индивидуальных механизмов. Исследовать особенности механизмов адаптивного реагирования у матерей с депрессивным синдромом родильниц.
3.    На основе комплексного анализа параметрировать особенности функционального состояния мозга с использованием визуальной и математической оценки картины активности биоэлектрического плана (ЭЭГ-паттерна) в случае с депрессивными расстройствами, которые имеют прямую связь с циклом функционирования женской репродуктивной системы.
4.    Разработать алгоритм психотерапевтического вмешательства при депрессивном синдроме родильниц у матерей (F53), выделить его этапы, которые ассоциированы с особенностями функционирования структурного подразделения медицинского учреждения (городской поликлиники для детей), занимающегося нарушениями функционального и психоэмоционального состояния младенцев.
5.    Изучить поведенческие и нейрофизиологические особенности новорожденных детей женщин с послеродовыми аффективными расстройствами. 
6.    Изучить, каким образом микросоциальные факторы воздействуют на появление нарушения пищевого поведения и сна у новорожденных в течение первых 12 месяцев после их появления на свет. Идентифицировать то, каким образом разные факторы детерминируют появление нарушений привязанности в течение первых 12 месяцев после рождения ребенка. 




ОГЛАВЛЕНИЕ



ВВЕДЕНИЕ………..………………………………………………………….....5
ГЛАВА 1. АФФЕКТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА, СВЯЗАННЫЕ 
С РЕПРОДУКТИВННЫМ ЦИКЛОМ ЖЕНЩИН. ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ  РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)............................................................................................................ 15
1.1.    Аффективные расстройства, связанные с репродуктивным циклом у женщин до беременности и родов………………………………………………...…15
1.2.    Аффективные расстройства, связанные с репродуктивным циклом у женщин во время беременности………………………………….………………….18
1.3.    Психозы у беременных женщин……….…………..…...………………22
1. 4. Послеродовые психические расстройства у матерей..............................23
1.4.1. Донозологические формы пограничных нервно-психических расстройств после родов (депрессивные, тревожно-депрессивные реакции)....….32
1.4.2. Послеродовые депрессии как депрессивный эпизод………….............34
1.4.3. Послеродовой психоз.....………………………………………………...38
1.4.4. Послеродовые панические расстройства.....…………………………...41
1.4.5. Послеродовые посттравматические стрессовые расстройства (PTSD).............................................................................................................................42
1.4.6. Последствия послеродовых депрессивных расстройств для развития детей…………………………………………………...…………………………...….42
1.4.7. Лечение послеродовых расстройств настроения....…………………...43
1.5. Психосоматические нарушения у младенцев…………………………...47
1.5.1. Колика трехмесячных детей……………………………………………48
1.5.2. Нарушения пищевого поведения………………………………………50
1.5.3. Нарушения сна....………………………………………………………..56
1.6. Электроэнцефалографические исследования..…………………………..60
1.7. Выводы по главе...……………………………………………………….....65
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБСЛЕДОВАННЫХ ГРУПП И МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ……...…………………………………………......66
2.1.  Лонгитюдное исследование женщин с аффективными расстройствами, связанными с репродуктивным циклом……………………………………………..69    2.2.  Исследование женщин с послеродовой депрессией …………………...81
2.3.  Интернет опрос женщин, перенесших послеродовые аффективные расстройства  ………………………………………………………………...……….81
2.4.  Сравнительное психофизиологическое исследование …...…………....82
2. 5. Изучение психосоматических взаимоотношений в диаде мать–дитя... 88
2. 5. 1.  Первое исследование системы мать-дитя…......…………………..…90
2. 5. 2.  Второе исследование системы мать-дитя……………………………93
2.6. Функциональное состояние мозга детей при ранних депривационных расстройствах………………

Сколько стоит помощь с учебной работой?