Активизация лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза
Описание работы
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ АКТИВИЗАЦИИ ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА. 9
1.1. Лидерский потенциал личности студента как психолого-педагогический феномен 9
1.2. Лидерские компетенции и их формирование в высших учебных заведениях 14
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА 20
2.1. Констатирующий этап. Характеристика методик и группы исследуемых 20
2.2. Формирующий этап. Разработка педагогических условий активизации лидерского потенциала личности студента 27
2.3. Контрольный этап и результаты исследования 33
ГЛАВА 3 ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА 41
3.1. Образовательные стратегии в системе педагогического обеспечения активизации лидерского потенциала личности студента 41
3.2.Рекомендации по активизации лидерского потенциала личности студентов 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 64
Объект исследования; лидерский потенциал личности студента в образовательном процессе вуза.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия активизации лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого- педагогические условия, обеспечивающие активизацию лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза.
Предмет исследования: психолого-педагогические условия активизации лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого- педагогические условия, обеспечивающие активизацию лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза.
