ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2017 год
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. 1. Понятие исследовательской компетенции младших школьников……...6
   2. Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках ФГОС НОО…………………………………………………13
   3. Методы и приемы формирования исследовательской компетенции у младших школьников во внеурочной деятельности в рамках общеинтеллектуального направления……………………………………….22

ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1.  Диагностика уровня сформированности исследовательской компетенций у младших школьников ………………………………………36
2.2.  Разработка и проведение занятий с  элементами исследования с младшими школьниками во внеурочной деятельности……………...…..42
2.3.      Выводы и рекомендации……………………………….…..54
              ЗАКЛЮЧЕНИЕ
              СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
              ПРИЛОЖЕНИЕ