ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (МЛАДШИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)
Описание работы
Работа пользователя Е. Митин
Содержание
Содержание 4
Введение 5
1 Лингводидактические основы применения активных методов в обучении устной речи на уроках английского языка на младшем этапе обучения 8
1.1 Психолого-педагогические особенности обучения английскому языку в начальной школе 8
1.2 Цели и задачи обучения говорению на младшем этапе изучения английского языка 14
1.3 Активные методы в обучении английскому языку на младшем этапе 29
2. Практическое применение активных методов в обучении устной речи на английском языке на младшем этапе 38
2.1 Анализ действующих учебно-методических комплексов по английскому языку 38
2.2 Особенности использования активных методов в развитии навыков устной речи на уроках английского языка в начальной школе 41
2.3 Разработка упражнений, направленных на развитие навыков устной речи на основе активных методов обучения иностранным языкам 49
Заключение 63
Список использованных источников 65
Содержание 4
Введение 5
1 Лингводидактические основы применения активных методов в обучении устной речи на уроках английского языка на младшем этапе обучения 8
1.1 Психолого-педагогические особенности обучения английскому языку в начальной школе 8
1.2 Цели и задачи обучения говорению на младшем этапе изучения английского языка 14
1.3 Активные методы в обучении английскому языку на младшем этапе 29
2. Практическое применение активных методов в обучении устной речи на английском языке на младшем этапе 38
2.1 Анализ действующих учебно-методических комплексов по английскому языку 38
2.2 Особенности использования активных методов в развитии навыков устной речи на уроках английского языка в начальной школе 41
2.3 Разработка упражнений, направленных на развитие навыков устной речи на основе активных методов обучения иностранным языкам 49
Заключение 63
Список использованных источников 65
