ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 7
1.1. Исследование подходов к сущности понятия «моторика», ее видам в психологии и педагогике. 6
1.2. Особенности использования подвижной игры как средства развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста. 13
Выводы по Главе 1. 30
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 33
2.1. Организация и проведение экспериментального исследования использования подвижной игры как средства развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста. 33
2.2. Анализ и обсуждение результатов экспериментального исследования использования подвижной игры как средства развития общей моторики у детей старшего дошкольного возраста. 44
Выводы по Главе 2. 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 822
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 86
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 93