Итоги всероссийского конкурса эссе "Высшее образование в моих глазах"

Работа 28. Автор: ***, 18 лет, 1 курс МГУ имени Ломоносова

Получение высшего образования стало, достаточно , обыденным этапом жизни для каждого человека после выпуска из школы. Расскажу на своем примере. Я сдала единый государственный экзамен, а какие цели я преследую дальше? Не каждый знает , кем он поистине хочет стать в 17 лет. Подростки , которые только что учились в школе , должны выбрать для себя специализацию , по моему мнению , это важное решение , которые человек должен сделать сам. А часто бывает , что родители и общественное мнение подталкивают или даже диктуют , что тебе нужно выбрать. Я считаю , что современные подростки с этим сталкиваются постоянно. 
В моих глазах высшее образование- это уровень , которому надо стремиться . Ты учишься и знаешь , для чего ты это делаешь, к какой цели идешь. Высшее образование – это не просто диплом , а набор знаний , практики и жизненного опыта , который дает тебе университет. В теории , ты должен применять знания , которые ты получил , учась в высшем учебном заведении , в будущей профессии. На деле, конечно, ценность высшего образования заменена ценностью диплома о высшем образовании, что в корне противоречит моим представлениям.
Я думаю , студенту должно нравится учиться , он должен хотеть узнавать новое в области его объекта изучения, тогда выпускники будут квалифицированными кадрами в будущем. Получение высшего образования – это лишь способ достижения конкретного результата , поэтому важно , чтобы студенту была ясна цель, что бы он ставил перед собой задачи. Представление конечного результата должно стать стимулом к получению знаний. Также я думаю , что еще в школе должна происходить дифференциация учеников по их потребностям в изучении той или иной науки. Тогда к концу одиннадцатого класса больше учеников станут понимать , с чем они хотят связать свою жизнь.
Я считаю , что я выбрала для себя верный путь. Мне нравится ощущение того , что, выходя из аудитории , где только что прошла лекция , я хочу знать еще больше. Меня стимулируют преподаватели , другие студенты , которые лучше меня в какой-то области и накал на семинарах, который подстегивает тебя. Учиться не должно быть легко – это неправильно. Ты должен стараться изо всех сил , что бы сдать экзамены и получить зачет, потому что хорошие вузы дорожат своим дипломом. 
Высшее образование в РФ имеет множество проблем , на мой взгляд. Это и болонская система , которая не устраивает многих студентов , хоть это и сделано с целью сближения систем высшего образования стран Европы. Устаревшие виды факультетов , которые уже никому неинтересны есть в каждом ВУЗе. Есть  такие специальности , которые настолько отстали от научно-технического прогресса , что выпускникам негде будет работать.  Также коммерциализация образования , которая не дает одаренным ребятам получить знания. Важно и то , что  в России нет промежуточного этапа между средним образованием и высшим, это было бы очень актуально провести такую реформу.
Также хочется сказать , что в университете есть некая свобода , которой в школе часто нет. Ты можешь спорить о чем-то с преподавателем , выбрать дополнительные курсы , ходить на любые лекции. Когда знакомишься с новыми людьми , это каждый раз личности  , у которых есть свое мнение , мировоззрение , которое в корне отличается от твоего , при этом  хочется общаться с этим человеком еще больше, потому что узнавать новое – заложено просто в природе человека. Если ты захочешь , университет предоставит тебе всё. Нужно просто правильно уметь пользоваться тем , что тебе дают. Не относится к этому , как к должному. Нужно всегда помнить , что есть много государств , где получить высшее образование очень сложно.
Закончить я бы хотела цитатой Альберта Эйнштейна , он говорил : « Образование – это то , что остается после того , как забывается все выученное в школе»