Итоговая аттестационная работа. Теория и методика учебно-тренировочного процесса и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по виду спорта «Шахматы»
Описание работы
Работа пользователя Elena
Итоговая аттестационная работа. Теория и методика учебно-тренировочного процесса и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности по виду спорта «Шахматы»
Задание 1. Охарактеризуйте значение физической культуры в профессионально-личностном совершенствовании учащегося. Изложите социально-биологические основы физической культуры.
Задание 2. Перечислите и охарактеризуйте компоненты понятия «здоровье». Что представляет собой концепции здоровья? Раскройте содержание понятия «иммунитет». Какие его виды выделяют?
Задание 3. Что составляет предмет физиологии? Охарактеризуйте ее связь с другими науками и значение для физической культуры и спорта. Изложите общие закономерности физиологии и раскройте ее основные понятия.
Задание 4. Изложите предмет, задачи, функции, особенности педагогики дополнительного образования. Раскройте принципы дополнительного образования. Какие существуют виды учреждений дополнительного образования детей?
Задание 5. Охарактеризуйте психолого-педагогические основы деятельности тренера по шахматам. Изложите основные положения теории дебюта, стратегии и тактики середины игры и техники Эндшпиля. Какие дидактические игры и задания Вы считаете наиболее эффективными в практике обучения шахматам и почему?
Задание 1. Охарактеризуйте значение физической культуры в профессионально-личностном совершенствовании учащегося. Изложите социально-биологические основы физической культуры.
Задание 2. Перечислите и охарактеризуйте компоненты понятия «здоровье». Что представляет собой концепции здоровья? Раскройте содержание понятия «иммунитет». Какие его виды выделяют?
Задание 3. Что составляет предмет физиологии? Охарактеризуйте ее связь с другими науками и значение для физической культуры и спорта. Изложите общие закономерности физиологии и раскройте ее основные понятия.
Задание 4. Изложите предмет, задачи, функции, особенности педагогики дополнительного образования. Раскройте принципы дополнительного образования. Какие существуют виды учреждений дополнительного образования детей?
Задание 5. Охарактеризуйте психолого-педагогические основы деятельности тренера по шахматам. Изложите основные положения теории дебюта, стратегии и тактики середины игры и техники Эндшпиля. Какие дидактические игры и задания Вы считаете наиболее эффективными в практике обучения шахматам и почему?
