Какую роль играет социальный институт образования в процессе развития человечества? Свой ответ проиллюстрируйте...
Описание работы
Работа пользователя Д. Ляпунов
Задание 1 (15 баллов).
Прочитайте текст и выполните задания.
«В процессе нормального функционирования и развития общества исключительно важную роль играет социальный институт образования, благодаря которому накопленные трудом предшествующих поколений материальные и духовные ценности, знания, опыт, традиции передаются новому поколению людей и усваиваются им. Образование можно охарактеризовать как относительно самостоятельную систему, задачей которой является систематическое обучение и воспитание членов общества, ориентированное на овладение определенными знаниями (прежде всего научным), идейно-нравственными ценностями, умениями, навыками, нормами поведения, содержание которых определяется социально-экономическим и политическим строем общества, уровнем его материально-технического развития. Образование связано со всеми сферами общественной жизни. Реализуется эта связь непосредственно через личность, включённую в экономические, политические, духовные, иные социальные связи».
(Кожевникова М. Н. Социальная миссия образования // Logos et Praxis, 2015. № 4, с. 54-62.)
1. Какую роль играет социальный институт образования в процессе развития человечества? Свой ответ проиллюстрируйте собственными примерами (не менее 2-х).
2. Как автор текста понимает главную задачу образования? Согласны ли вы с его точкой зрения? Свой ответ аргументируйте.
Прочитайте текст и выполните задания.
«В процессе нормального функционирования и развития общества исключительно важную роль играет социальный институт образования, благодаря которому накопленные трудом предшествующих поколений материальные и духовные ценности, знания, опыт, традиции передаются новому поколению людей и усваиваются им. Образование можно охарактеризовать как относительно самостоятельную систему, задачей которой является систематическое обучение и воспитание членов общества, ориентированное на овладение определенными знаниями (прежде всего научным), идейно-нравственными ценностями, умениями, навыками, нормами поведения, содержание которых определяется социально-экономическим и политическим строем общества, уровнем его материально-технического развития. Образование связано со всеми сферами общественной жизни. Реализуется эта связь непосредственно через личность, включённую в экономические, политические, духовные, иные социальные связи».
(Кожевникова М. Н. Социальная миссия образования // Logos et Praxis, 2015. № 4, с. 54-62.)
1. Какую роль играет социальный институт образования в процессе развития человечества? Свой ответ проиллюстрируйте собственными примерами (не менее 2-х).
2. Как автор текста понимает главную задачу образования? Согласны ли вы с его точкой зрения? Свой ответ аргументируйте.
3. Используя обществоведческие знания, назовите три функции института образования, одну из них раскройте подробно и проиллюстрируйте собственными примерами.
Задание 2 (40 баллов).
Напишите эссе по любой из предложенных тем.
1. «Культура родилась из культа» (Николай Бердяев).
2. «Культура - это не количество прочитанных книг, а количество понятых» (Фазиль Искандер).
3. «Культура есть память. Поэтому она связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества» (Ю. М. Лотман).
«Культура - это не количество прочитанных книг, а количество понятых» (Фазиль Искандер).
Основная идея высказывания Фазиля Искандера состоит в том, что мало прочитать книгу для того, чтобы приобрести культурный опыт, следует осмыслить и понять ее. Книги как средство передачи культуры...
Задание 3 (30 баллов).
Заполните таблицу «Мировые религии». Назовите мировые религии, укажите дату их возникновения, область распространения сегодня и суть (тезисно).
Задание 4 (15 баллов).
Заполните таблицу. Сравните нормы морали и нормы права. Назовите общие и различные черты. Необходимо указать минимум четыре черты для каждого.
Задание 1 (20 баллов).
Заполните таблицу «Функции семьи».
Задание 2 (30 баллов).
Раскройте тему «Семья и её проблемы в современном мире» по представленному ниже плану.
План темы «Семья и её проблемы в современном мире»:
1. Что такое семья?
2. Типы семей в современном обществе:
2.1) патриархальные;
2.2) партнерские.
3. Основные проблемы семьи в России и мире:
3.1) увеличение количества разводов;
3.2) проблема рождаемости;
3.3) поздние браки;
3.4) рост числа неполных семей.
4. Что можно сделать для решения проблем современных семей?
Ответ:
Понятие семьи можно рассматривать с различных точек зрения: семья как союз между супругами, который...
Задание 3 (20 баллов).
Искусство выполняет в обществе множество разнообразных функций, по поводу содержания которых между сторонниками различных теорий ведутся споры. Назовите функции искусства, раскройте их содержание, приведите примеры, иллюстрирующие эти функции.
Необходимо назвать минимум 3 функции искусства.
Ответ:
Искусство — это разновидность духовной деятельности...
Задание 4 (30 баллов).
Есть утверждение, что наука в ХХ веке стала подлинным локомотивом исторического процесса. Согласны ли вы с этим утверждением?
История XX века охватывает многие исторические события, включающие в себя две мировые войны, распространение идей...
Задание 1 (20 баллов).
Составьте самостоятельно сложный план на тему «Открытые экономические зоны в России». План должен содержать не менее 3-х пунктов, два из которых детализированы.
Задание 2 (30 баллов).
Используя обществоведческие знания, раскройте по существу тему «Макро- и микроэкономика» по представленному ниже плану.
План на тему «Макро- и микроэкономика»:
1. предмет микроэкономики:
a) экономический выбор потребителей;
б) экономическая деятельность фирм;
2. предмет макроэкономики:
a) причины экономического роста в стране;
б) типы инфляции;
в) типы безработицы;
г) монетарная политика в государстве;
3. функции экономики как науки;
4. взаимосвязь макро- и микроэкономики.
Задание 3 (25 баллов).
Как выполнять письменные задания
1. Заполните таблицу «Основные элементы социального контроля» (10 баллов).
Задание 4 (25 баллов).
Заполните таблицу, вписав определения в правую колонку.
Задание 1 (20 баллов).
Раскройте по существу тему «Отклоняющееся поведение и его типы». Используйте представленный ниже план.
План на тему «Отклоняющееся поведение»:
1. Причины отклоняющегося поведения:
1.1) психологические;
1.2) биологические;
1.3) социальные.
2. Типы девиантного поведения:
2.1) конструктивные;
2.2) негативные;
2.3) нейтральные.
3. Формы отклоняющегося поведения.
4. Делинквентное поведение.
Задание 2 (50 баллов).
Опираясь на материалы урока и консультации, напишите эссе на тему «Процесс социализации», использовав не менее 3-х терминов, связанных с этой темой.
Задание 3 (15 баллов).
Как составлять простой план
Составьте простой план на тему «Социальное неравенство». План должен состоять не менее чем из 4-х пунктов.
Социальное неравенство:
1. Понятие и причины социального неравенства
2. Социальная дифференциация – основа социальной стратификации
3. Понятие и критерии социальной стратификации
3.1 Власть
3.2 Доход
3.3 Образование
3.4 Престиж
4. Типы социальной стратификации
4.1 Рабовладельческая стратификация
4.2 Кастовая стратификация
4.3 Сословная стратификация
4.4 Классовая стратификация
Задание 4 (15 баллов).
Соотнесите термины и определения.
Задание 2 (40 баллов).
Напишите эссе по любой из предложенных тем.
1. «Культура родилась из культа» (Николай Бердяев).
2. «Культура - это не количество прочитанных книг, а количество понятых» (Фазиль Искандер).
3. «Культура есть память. Поэтому она связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества» (Ю. М. Лотман).
«Культура - это не количество прочитанных книг, а количество понятых» (Фазиль Искандер).
Основная идея высказывания Фазиля Искандера состоит в том, что мало прочитать книгу для того, чтобы приобрести культурный опыт, следует осмыслить и понять ее. Книги как средство передачи культуры...
Задание 3 (30 баллов).
Заполните таблицу «Мировые религии». Назовите мировые религии, укажите дату их возникновения, область распространения сегодня и суть (тезисно).
Задание 4 (15 баллов).
Заполните таблицу. Сравните нормы морали и нормы права. Назовите общие и различные черты. Необходимо указать минимум четыре черты для каждого.
Задание 1 (20 баллов).
Заполните таблицу «Функции семьи».
Задание 2 (30 баллов).
Раскройте тему «Семья и её проблемы в современном мире» по представленному ниже плану.
План темы «Семья и её проблемы в современном мире»:
1. Что такое семья?
2. Типы семей в современном обществе:
2.1) патриархальные;
2.2) партнерские.
3. Основные проблемы семьи в России и мире:
3.1) увеличение количества разводов;
3.2) проблема рождаемости;
3.3) поздние браки;
3.4) рост числа неполных семей.
4. Что можно сделать для решения проблем современных семей?
Ответ:
Понятие семьи можно рассматривать с различных точек зрения: семья как союз между супругами, который...
Задание 3 (20 баллов).
Искусство выполняет в обществе множество разнообразных функций, по поводу содержания которых между сторонниками различных теорий ведутся споры. Назовите функции искусства, раскройте их содержание, приведите примеры, иллюстрирующие эти функции.
Необходимо назвать минимум 3 функции искусства.
Ответ:
Искусство — это разновидность духовной деятельности...
Задание 4 (30 баллов).
Есть утверждение, что наука в ХХ веке стала подлинным локомотивом исторического процесса. Согласны ли вы с этим утверждением?
История XX века охватывает многие исторические события, включающие в себя две мировые войны, распространение идей...
Задание 1 (20 баллов).
Составьте самостоятельно сложный план на тему «Открытые экономические зоны в России». План должен содержать не менее 3-х пунктов, два из которых детализированы.
Задание 2 (30 баллов).
Используя обществоведческие знания, раскройте по существу тему «Макро- и микроэкономика» по представленному ниже плану.
План на тему «Макро- и микроэкономика»:
1. предмет микроэкономики:
a) экономический выбор потребителей;
б) экономическая деятельность фирм;
2. предмет макроэкономики:
a) причины экономического роста в стране;
б) типы инфляции;
в) типы безработицы;
г) монетарная политика в государстве;
3. функции экономики как науки;
4. взаимосвязь макро- и микроэкономики.
Задание 3 (25 баллов).
Как выполнять письменные задания
1. Заполните таблицу «Основные элементы социального контроля» (10 баллов).
Задание 4 (25 баллов).
Заполните таблицу, вписав определения в правую колонку.
Задание 1 (20 баллов).
Раскройте по существу тему «Отклоняющееся поведение и его типы». Используйте представленный ниже план.
План на тему «Отклоняющееся поведение»:
1. Причины отклоняющегося поведения:
1.1) психологические;
1.2) биологические;
1.3) социальные.
2. Типы девиантного поведения:
2.1) конструктивные;
2.2) негативные;
2.3) нейтральные.
3. Формы отклоняющегося поведения.
4. Делинквентное поведение.
Задание 2 (50 баллов).
Опираясь на материалы урока и консультации, напишите эссе на тему «Процесс социализации», использовав не менее 3-х терминов, связанных с этой темой.
Задание 3 (15 баллов).
Как составлять простой план
Составьте простой план на тему «Социальное неравенство». План должен состоять не менее чем из 4-х пунктов.
Социальное неравенство:
1. Понятие и причины социального неравенства
2. Социальная дифференциация – основа социальной стратификации
3. Понятие и критерии социальной стратификации
3.1 Власть
3.2 Доход
3.3 Образование
3.4 Престиж
4. Типы социальной стратификации
4.1 Рабовладельческая стратификация
4.2 Кастовая стратификация
4.3 Сословная стратификация
4.4 Классовая стратификация
Задание 4 (15 баллов).
Соотнесите термины и определения.
