Комплексная оценка лиц с задержкой психического развития

Структура исследования: курсовая работа изложена на 31 листе печатного текста, состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, включающего 15 наименований и дополнительного раздела "Приложения". В введении обоснована актуальность темы, определена проблема, сформулированы гипотеза, цели и задачи работы, представлен краткий обзор источников по теме исследования. В первой главе рассмотрена классификация типов задержки психического развития, симптомы, причины, осложнения и последствия ЗПР. Во второй главе исследованы методы психологической диагностики и коррекции детей с ЗПР. В заключении сделаны основные выводы.