Коррекция социальной дезадаптации старших дошкольников посредством коммуникативных игр в системе дополнительного образования

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЕТОДЫ ИХ КОРРЕКЦИИ В ПСИХОЛОГИИ……………………………………………8
1.1Особенности социального развития детей дошкольного возраста …....8
1.2 Социальная дезадаптация дошкольников: факторы, причины и
последствия………………………………………………………………….12
1.3Методы коррекции социальной дезадаптации в современной
психологии …………………………………………………………………..18
1.4 Коммуникационные игры в коррекционной психологической работе23
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ И ЕЕ КОРРЕКЦИЯ ПОСРЕДСТВОМ КОММУНИКАЦИОННЫХ ИГР………………………32
2.1Организация исследования уровня социальной дезадаптации старших дошкольников………………………………………………………………..32
2.2Разработка и реализация программы по коррекции социальной дезадаптации посредством коммуникационных игр………………………………………45
2.3 Статистический анализ итогового этапа исследования……………….56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………..66
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………70