«Мониторинг уровня компетентности детей старшего дошкольного возраста в области безопасности жизнедеятельности».
Описание работы
Работа пользователя Liliyadolgovad2013
Защищена на отлично!Актуальность темы исследования заключается в том, что обеспечение безопасности жизни детей (ОБЖ) – это одна из основных задач для родителей и педагогов дошкольных образовательных учреждений. При этом важно не просто оградить малыша от опасностей, а научить его, подготовить к возможной встрече с ними.
Мониторинг знаний основ безопасности жизнедеятельности дошкольников, позволяет педагогу понять, в верном ли направлении он осуществляет свою деятельность. Он призван, во-первых, оптимизировать процесс индивидуального обучения, во-вторых, обеспечить правильное определение результатов обучения, в-третьих, руководствуясь выбранными критериями, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей.
Предметом исследования является уровень знаний об основах безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста.
Объектом исследования будет выступать мониторинг знаний у старших дошкольников в области ОБЖ.
Цель исследования – на основе изучения психолого-педагогической и методической литературы раскрыть теоретические аспекты обозначенной темы и выявить уровень компетентности детей старшего дошкольного возраста в области безопасности жизнедеятельности (БЖД).
Для достижения поставленной цели, необходимо решить ряд задач:
- раскрыть суть понятия «компетентного подхода» к определению уровня знаний старших дошкольников;
-проанализировать современные дошкольные образовательные программы по вопросу формирования основ безопасности жизнедеятельности;
- выявить пути формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста;
- раскрыть констатирующий эксперимент, то есть определение начального уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности;
- изучить формирующий эксперимент;
- рассмотреть контрольный эксперимент по диагностике уровня сформированности основ безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.
Мониторинг знаний основ безопасности жизнедеятельности дошкольников, позволяет педагогу понять, в верном ли направлении он осуществляет свою деятельность. Он призван, во-первых, оптимизировать процесс индивидуального обучения, во-вторых, обеспечить правильное определение результатов обучения, в-третьих, руководствуясь выбранными критериями, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей.
Предметом исследования является уровень знаний об основах безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста.
Объектом исследования будет выступать мониторинг знаний у старших дошкольников в области ОБЖ.
Цель исследования – на основе изучения психолого-педагогической и методической литературы раскрыть теоретические аспекты обозначенной темы и выявить уровень компетентности детей старшего дошкольного возраста в области безопасности жизнедеятельности (БЖД).
Для достижения поставленной цели, необходимо решить ряд задач:
- раскрыть суть понятия «компетентного подхода» к определению уровня знаний старших дошкольников;
-проанализировать современные дошкольные образовательные программы по вопросу формирования основ безопасности жизнедеятельности;
- выявить пути формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста;
- раскрыть констатирующий эксперимент, то есть определение начального уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности;
- изучить формирующий эксперимент;
- рассмотреть контрольный эксперимент по диагностике уровня сформированности основ безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.
