Объектно-ориентированное программирование

 Лабораторная работа №1 

«Классы, определение методов класса, права доступа» 
Цель работы 
Изучить принципы создания классов, ограничения прав доступа к полям и методам класса, применив на практике знания базовых синтаксических конструкций языка C++ и объектно-ориентированного программирования. 
Закрепить знания по теме: Классы, определение методов класса, права доступа.
Задание
9. Комплексное число (a+jb) в алгебраической форме задано полями a и b с помощью метода Polar получить запись комплексного числа в показательной форме.

 Лабораторная работа №2 

«Классы, конструкторы, деструкторы» 
Цель работы 
Изучить принципы создания классов с конструкторами, применив на практике знания базовых синтаксических конструкций языка C++ и объектно-ориентированного программирования. 
Закрепить знания по теме: Классы, конструкторы, деструкторы. 
Задание
9. Создайте класс prompt. Введите в него конструктор, который выводит на экран приглашение (строку) и затем позволяет ввести целые числа. Класс должен выделить память под строки с длинами, равными введенным целым числам, и случайным образом заполнить их. Функция- член op() должна сформировать новую строку и заполнить ее поочередно символами первой и второй строк.

 Лабораторная работа №3 

«Наследование классов, базовый класс, производный класс» 
Цель работы 
Изучить механизм создания нового класса на основе уже существующего, варианты доступа к элементам базового класса из производного. 
Закрепить знания по теме: Классы, наследование классов, варианты доступа. 
Задание
4. Создать класс Board для описания шахматной доски. В нём предусмотреть массив 8х8 элементов и метод для перевода цифр 1-8 в буквы A-H и обратно. На основе класса Board создать класс Composition для составления шахматной композиции. В нём предусмотреть возможность добавления/удаления фигур на доску, распечатку композиции.