ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ К ЖИЗНИ В ОБЩЕСТВЕ (ТВОРЧЕСКИЙ ФОРМАТ)
Описание работы
Работа пользователя Vseznayka1995
Добрый день! Уважаемые студенты, Вашему вниманию представляется дипломная работа на тему: «ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ АДАПТАЦИИ НЕЗРЯЧИХ К ЖИЗНИ В ОБЩЕСТВЕ (ТВОРЧЕСКИЙ ФОРМАТ)»
Оригинальность работы 90%
Содержание
Введение.. 4
Глава первая.. 6
1.1. Описание явления «интеграция людей с инвалидностью в общество».. 6
1.2. Специфические проблемы интеграции незрячих людей в общество.. 9
1.3. Освещение проблем людей с инвалидностью в СМИ.... 12
1.4. Основные понятия научного подхода к форме подкаста.. 13
Глава вторая.. 16
2.1. Теоретическое описание концепции подкаста.. 16
2.2. Планирование производства подкаста.. 19
2.3. Поиск организаций, занимающихся помощью людям с инвалидностью по зрению 20
2.4. Написание первого варианта сценария, составление списка вопросов к респондентам 21
2.5. Сбор материалов для подкаста.. 21
2.6. Звуковая обработка материалов для подкаста, составление тематических фрагментов 23
2.7. Публикация подкаста в соц. сетях и на специальных площадках.. 23
Заключение.. 24
3.1 Потенциальная общественная значимость.. 24
3.2 Персональная выгода (для автора) . 24
Список литературы . 26
Приложение 1 . 29
Приложение 2 . 31
Приложение 3 . 42
Введение
В современном мире возможности инвалидов становятся шире, чем когда-либо до этого. Мы можем наблюдать, как постепенно увеличивается возможная степень социальной интеграции людей с инвалидностью в общество. Растет число инклюзивных спортивных соревнований, в общественных местах появляются специальные таблички, написанные на шрифте Брайля, уровень занятости людей с инвалидностью по зрению постепенно растет. Однако все еще существуют проблемы, которые требуют общественного внимания.
Исследование ставит перед собой две цели: 1) выявить проблемы интеграции людей с инвалидностью по зрению в общество, а также их причины; 2) обратить на них внимание сообщества путем создания подкаста. Творческий формат для данной ВКР был выбран в силу того, что одной из главных задач исследования является создание медиапроекта, который суммировал бы полученные данные и в доступной форме рассказывал о них слушателям, используя конкретные примеры. Формат подкаста был выбран для того, чтобы главная предполагаемая аудитория, а именно, люди с инвалидностью по зрению, также могли ознакомиться с проектом. А также, чтобы предоставить им и зрячим слушателям равные условия.
В качестве журналистского жанра для творческой части ВКР был выбран специальный репортаж. Каждый выпуск подкаста «Слепая Зона» иллюстрирует один аспект проблемы интеграции инвалидов по зрению в общество. Обычный эпизод состоит из нескольких историй, каждая из которых представлена в виде интервью с людьми с инвалидностью по зрению либо сотрудниками организаций, которые помогают им. Нарративное повествование дополняется репликами ведущего, тематически подходящими аудиоматериалами, звуками и так далее.
Оригинальный авторский подход заключается в особом построении нарративного повествования. Оно имеет как повторяющиеся от выпуска в выпуск элементы, так и ситуативные. Нарративное повествование может менять фабулу истории для лучшего раскрытия проблемы, рассматриваемой в эпизоде.
Список литературы
1)Барашева Е. В. Проблемы реализации права инвалида на доступную среду //ГлаголЪ правосудия. – 2017. – №. 1 (13).
2)Воинова Е. А., Сивякова Е. В. ПОДКАСТ КАК НОВЫЙ ФОРМАТ ПУБЛИЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ МЕДИАСРЕДЫ //Социально-гуманитарные знания. – 2018. – №. 12.
3)Волкова И. П. Психосоциальные факторы адаптации и интеграции в общество лиц с глубокими нарушениями зрения //Человек и образование. – 2009. – №. 3.
4)Дорощук Е. С., Трифонова П. В. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОДКАСТА КАК ИНТЕГРИРОВАННОЙ МЕДИАТЕХНОЛОГИИ //Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – №. 2-2 (92).
5)Журавлева А. А. Подкастинговое вещание: структура, жанрово-тематическое разнообразие, особенности развития в социальной сети ВКонтакте //Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2020. – №. 1 (35).
6)Коржук С. В. Социальная эксклюзия людей с инвалидностью: успешные стратегии преодоления //Мир экономики и управления. – 2016. – Т. 16. – №. 2.
7)Криводонова Ю. Е. Особенности межличностного взаимодействия слепых и слабовидящих людей в процессе их профессионального роста //Самарский научный вестник. – 2013. – №. 2 (3).
8)Крогиус А. А. Психология слепых и ее значение для общей психологии и педагогики. – Directmedia, 2013.
9)Кузнецова Л. Э. Личностные детерминанты формирования социально-психологической адаптации личности с ограниченными возможностями в процессе трудоустройства //Гуманизация образования. – 2017. – №. 3.
10)Кузова В. А. Проблемы создания доступной среды для маломобильных групп населения в Приморском крае //Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. – 2016. – №. 1 (32).
11)Лоторева Е. В. Интеграция инвалидов по зрению в информационное общество //Общество: социология, психология, педагогика. – 2011. – №. 1-2.
12)Мазунина Н. А. Современные российские СМИ как инструмент отражения процесса социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья //Историческая и социально-образовательная мысль. – 2014. – №. 4.
13)Малышев М. Л., Успенская Т. Н. ПРОБЛЕМЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНВАЛИДОВ В СОЦИУМЕ МЕГАПОЛИСА //Мониторинг правоприменения. – 2018. – №. 1. – С. 41-49.
14)Машковский Е. В. и др. Критерии допуска лиц с инвалидностью к выполнению испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса" Готов к труду и обороне" //Клиническая медицина. – 2017. – Т. 95. – №. 1.
15)Новоселов Г. В. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОПРОВОЖДАЕМОГО ТРУДОУСТРОЙСТВА ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ОПЫТА ТРУДОУСТРОЙСТВА ИНВАЛИДОВ ПРОШЛЫХ ЛЕТ //СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ–2018. – 2018. – С. 82.
16)Носенко-Штейн Е. Э. ” ИНВАЛИДЫ, А ТУДА ЖЕ-РАБОТАТЬ!” НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ НЕЗРЯЧИХ) //Инвалиды-инвалидность-инвалидизация. – 2018. – С. 682-685.
17)Ожегов С. И.; Шведова Н. Ю., Толковый словарь русского языка., Москва "АЗЪ"; 1995.
18)Щербакова М. А., Щербаков А. А. Роль дополнительного профессионального образования в системе комплексной реабилитации инвалидов по зрению //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. – 2018. – №. 7 (161).
19)Якутин Е. М. Особенности организации рабочих мест ограниченно трудоспособных работников //Идеи и идеалы. – 2015. – Т. 2. – №. 3 (25).
Веб-сайты
5)ФГС ФРИ: https://sfri.ru
11)Сайт Министерства труда: https://rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0
19)Сайт телеканала “ТВЦ”: https://www.tvc.ru/channel/brand/id/13
Материалы СМИ
Дранкина Е. (2020) «Приток любви» [Специальный репортаж о жизни незрячего человека Сергея и его отношениях с Людмилой] // сайт takiedela.ru. (https://bit.ly/3bmfAik)
Садыкова А. (2019) «Инвалидов здесь никогда не было, нет и не будет» [Исследование на тему адаптированности городов для жизни людей с инвалидностью] // сайт takiedela.ru. (https://bit.ly/2L8Z6PK)
Оригинальность работы 90%
Содержание
Введение.. 4
Глава первая.. 6
1.1. Описание явления «интеграция людей с инвалидностью в общество».. 6
1.2. Специфические проблемы интеграции незрячих людей в общество.. 9
1.3. Освещение проблем людей с инвалидностью в СМИ.... 12
1.4. Основные понятия научного подхода к форме подкаста.. 13
Глава вторая.. 16
2.1. Теоретическое описание концепции подкаста.. 16
2.2. Планирование производства подкаста.. 19
2.3. Поиск организаций, занимающихся помощью людям с инвалидностью по зрению 20
2.4. Написание первого варианта сценария, составление списка вопросов к респондентам 21
2.5. Сбор материалов для подкаста.. 21
2.6. Звуковая обработка материалов для подкаста, составление тематических фрагментов 23
2.7. Публикация подкаста в соц. сетях и на специальных площадках.. 23
Заключение.. 24
3.1 Потенциальная общественная значимость.. 24
3.2 Персональная выгода (для автора) . 24
Список литературы . 26
Приложение 1 . 29
Приложение 2 . 31
Приложение 3 . 42
Введение
В современном мире возможности инвалидов становятся шире, чем когда-либо до этого. Мы можем наблюдать, как постепенно увеличивается возможная степень социальной интеграции людей с инвалидностью в общество. Растет число инклюзивных спортивных соревнований, в общественных местах появляются специальные таблички, написанные на шрифте Брайля, уровень занятости людей с инвалидностью по зрению постепенно растет. Однако все еще существуют проблемы, которые требуют общественного внимания.
Исследование ставит перед собой две цели: 1) выявить проблемы интеграции людей с инвалидностью по зрению в общество, а также их причины; 2) обратить на них внимание сообщества путем создания подкаста. Творческий формат для данной ВКР был выбран в силу того, что одной из главных задач исследования является создание медиапроекта, который суммировал бы полученные данные и в доступной форме рассказывал о них слушателям, используя конкретные примеры. Формат подкаста был выбран для того, чтобы главная предполагаемая аудитория, а именно, люди с инвалидностью по зрению, также могли ознакомиться с проектом. А также, чтобы предоставить им и зрячим слушателям равные условия.
В качестве журналистского жанра для творческой части ВКР был выбран специальный репортаж. Каждый выпуск подкаста «Слепая Зона» иллюстрирует один аспект проблемы интеграции инвалидов по зрению в общество. Обычный эпизод состоит из нескольких историй, каждая из которых представлена в виде интервью с людьми с инвалидностью по зрению либо сотрудниками организаций, которые помогают им. Нарративное повествование дополняется репликами ведущего, тематически подходящими аудиоматериалами, звуками и так далее.
Оригинальный авторский подход заключается в особом построении нарративного повествования. Оно имеет как повторяющиеся от выпуска в выпуск элементы, так и ситуативные. Нарративное повествование может менять фабулу истории для лучшего раскрытия проблемы, рассматриваемой в эпизоде.
Список литературы
1)Барашева Е. В. Проблемы реализации права инвалида на доступную среду //ГлаголЪ правосудия. – 2017. – №. 1 (13).
2)Воинова Е. А., Сивякова Е. В. ПОДКАСТ КАК НОВЫЙ ФОРМАТ ПУБЛИЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ МЕДИАСРЕДЫ //Социально-гуманитарные знания. – 2018. – №. 12.
3)Волкова И. П. Психосоциальные факторы адаптации и интеграции в общество лиц с глубокими нарушениями зрения //Человек и образование. – 2009. – №. 3.
4)Дорощук Е. С., Трифонова П. В. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОДКАСТА КАК ИНТЕГРИРОВАННОЙ МЕДИАТЕХНОЛОГИИ //Международный научно-исследовательский журнал. – 2020. – №. 2-2 (92).
5)Журавлева А. А. Подкастинговое вещание: структура, жанрово-тематическое разнообразие, особенности развития в социальной сети ВКонтакте //Знак: проблемное поле медиаобразования. – 2020. – №. 1 (35).
6)Коржук С. В. Социальная эксклюзия людей с инвалидностью: успешные стратегии преодоления //Мир экономики и управления. – 2016. – Т. 16. – №. 2.
7)Криводонова Ю. Е. Особенности межличностного взаимодействия слепых и слабовидящих людей в процессе их профессионального роста //Самарский научный вестник. – 2013. – №. 2 (3).
8)Крогиус А. А. Психология слепых и ее значение для общей психологии и педагогики. – Directmedia, 2013.
9)Кузнецова Л. Э. Личностные детерминанты формирования социально-психологической адаптации личности с ограниченными возможностями в процессе трудоустройства //Гуманизация образования. – 2017. – №. 3.
10)Кузова В. А. Проблемы создания доступной среды для маломобильных групп населения в Приморском крае //Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. – 2016. – №. 1 (32).
11)Лоторева Е. В. Интеграция инвалидов по зрению в информационное общество //Общество: социология, психология, педагогика. – 2011. – №. 1-2.
12)Мазунина Н. А. Современные российские СМИ как инструмент отражения процесса социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья //Историческая и социально-образовательная мысль. – 2014. – №. 4.
13)Малышев М. Л., Успенская Т. Н. ПРОБЛЕМЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНВАЛИДОВ В СОЦИУМЕ МЕГАПОЛИСА //Мониторинг правоприменения. – 2018. – №. 1. – С. 41-49.
14)Машковский Е. В. и др. Критерии допуска лиц с инвалидностью к выполнению испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса" Готов к труду и обороне" //Клиническая медицина. – 2017. – Т. 95. – №. 1.
15)Новоселов Г. В. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОПРОВОЖДАЕМОГО ТРУДОУСТРОЙСТВА ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКОГО СОЦИАЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ОПЫТА ТРУДОУСТРОЙСТВА ИНВАЛИДОВ ПРОШЛЫХ ЛЕТ //СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ–2018. – 2018. – С. 82.
16)Носенко-Штейн Е. Э. ” ИНВАЛИДЫ, А ТУДА ЖЕ-РАБОТАТЬ!” НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ НЕЗРЯЧИХ) //Инвалиды-инвалидность-инвалидизация. – 2018. – С. 682-685.
17)Ожегов С. И.; Шведова Н. Ю., Толковый словарь русского языка., Москва "АЗЪ"; 1995.
18)Щербакова М. А., Щербаков А. А. Роль дополнительного профессионального образования в системе комплексной реабилитации инвалидов по зрению //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. – 2018. – №. 7 (161).
19)Якутин Е. М. Особенности организации рабочих мест ограниченно трудоспособных работников //Идеи и идеалы. – 2015. – Т. 2. – №. 3 (25).
Веб-сайты
5)ФГС ФРИ: https://sfri.ru
11)Сайт Министерства труда: https://rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0
19)Сайт телеканала “ТВЦ”: https://www.tvc.ru/channel/brand/id/13
Материалы СМИ
Дранкина Е. (2020) «Приток любви» [Специальный репортаж о жизни незрячего человека Сергея и его отношениях с Людмилой] // сайт takiedela.ru. (https://bit.ly/3bmfAik)
Садыкова А. (2019) «Инвалидов здесь никогда не было, нет и не будет» [Исследование на тему адаптированности городов для жизни людей с инвалидностью] // сайт takiedela.ru. (https://bit.ly/2L8Z6PK)
