Особенности культуры питания. Традиции, обычаи, кухни разных народов
Описание работы
Работа пользователя А. Кербер
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ОСНОВНОЕ СОДЖЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПИТАНИЯ.. 4
1.1 Сущность понятия «культура питания». 4
1.2 Правила культуры питания. 5
2. ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУХНИ В РАЗНЫХ СТРАНАХ МИРА 8
2.1 Основные характеристики европейской кухни. 8
2.2 Особенности "восточной кухни". 11
2.3 Особенности русской национальной кухни. 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 16
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа без оригинальности.
Как была выполнена работа:
Для курсовой/реферата взята информация из интернета, но с разных сайтов, т.е.: введение, каждый пункт/подпункт главы, заключение – ВСЕ с разных сайтов.
Добавлялась литература по указанному предмету, ставились сноски/ссылки НАУГАД.
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ОСНОВНОЕ СОДЖЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПИТАНИЯ.. 4
1.1 Сущность понятия «культура питания». 4
1.2 Правила культуры питания. 5
2. ОСОБЕННОСТИ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУХНИ В РАЗНЫХ СТРАНАХ МИРА 8
2.1 Основные характеристики европейской кухни. 8
2.2 Особенности "восточной кухни". 11
2.3 Особенности русской национальной кухни. 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 16
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа без оригинальности.
Как была выполнена работа:
Для курсовой/реферата взята информация из интернета, но с разных сайтов, т.е.: введение, каждый пункт/подпункт главы, заключение – ВСЕ с разных сайтов.
Добавлялась литература по указанному предмету, ставились сноски/ссылки НАУГАД.
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
