Особенности построения системы поисковых задач при изучении математики в 5-6 классах
Содержание
Теория
Объем
63 лист.
Год написания
2020
Данной работы в готовом виде нет. Вы можете заказать написание работы под вашу тему.
ЗАКАЗАТЬ
Описание работы
Содержание
Введение 8
1 Теоретические основы формирования поисковой деятельности учащихся на уроках математики в 5-6 классах 11
1.1 Анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме формирования поисковой деятельности учащихся на уроках математики 11
1.2 Различные подходы к определению понятия поисковой деятельности. Её сущность, структура, основные функции 16
1.3 Особенности формирования поисковой деятельности учащихся на уроках математики в 5-6 классах 23
2 Методические основы формирования поисковой деятельности учащихся на уроках математики в 5-6 классах 30
2.1 Особенности построения системы поисковых задач при изучении математики в 5-6 классах 30
2.2 Формирование поисковых умений у учащихся 5-6 классов на уроках математики 37
2.3 Формирование поисковой деятельности учащихся 5 класса в контексте изучения темы «Натуральные числа» 45
2.4 Педагогический эксперимент 53
Заключение 62
Список использованных источников 65
Введение
В Концепции Новой школы указано, что современным школьникам не-достаточно дать знания, важно научить их пользоваться ими. Знания и уме-ния, взаимосвязаны с ценностными ориентирами ученика, формируют его жизненные компетентности, необходимые для успешной самореализации в жизни, учебе и труде.
Объект исследования: процесс обучения математике в 5-6 классах.
Предмет исследования: теоретические основы и методические особен-ности формирования поисковой деятельности учащихся на уроках математи-ки в 5-6 классах.
Цель исследования состоит в разработке методических основ форми-рования поисковой деятельности учащихся на уроках математики в 5-6 клас-сах.
