Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

Проблема патриотического воспитания имеет особую актуальность в старшем дошкольном возрасте, поскольку именно в данный период социальное развитие осуществляется не только в ходе стихийного влияния внешних факторов, но ив целенаправленном, организованном педагогическом процессе. В этой связи возрастает значение адекватного выбора условий и средств, позволяющих осуществлять патриотическое воспитание старших дошкольников с максимальной эффективностью.
Цель исследования: выявление, теоретическое обоснование и опытно-экспериментальная проверка педагогических  условий патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста.