Педагогические условия развития положительных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста

Работа была защищена в ТСПК на "отлично" в декабре 2017 года
Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования положительных взаимоотношений, развитию нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста, т. к. в настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающее наше общество сегодня – не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, взаимопомощи, дружбе.