Педагогическое общение как межличностное взаимодействие

Введение
1. Теоретическая часть
1.1 Функции педагогического воздействия и их специфика 
1.2 Техники педагогического общения: «Я – сообщение»,
«Ты – сообщение» 
1.3. Манипулирование. Личностное влияние
1.4 Положительное подкрепление
2. Практическая часть
2.1 Методика «Стиль руководства»
2.2 Выявление стиля педагогического общения
2.3 Анализ полученных результатов
Заключение
Список литературы