Песочная терапия
Описание работы
Работа пользователя Евгения
Введение. 3
1. История развития песочной терапии. 4
2. Понятия песочной терапии. 5
3. Основные компоненты песочной терапии. 6
4. Материалы, используемые в песочной терапии. 8
Заключение. 12
Список литературы 13
****
Данная тема является актуальной так как, песочная терапия помогает в решениях психологических проблем у детей.
****
Техника “песочной терапии” возникла в рамках юнгианского аналитического подхода и во многом базируется на работе с символическим содержанием бессознательного как источником внутреннего роста и развития.
****
Песочная терапия - один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии.
****
Сегодня «песочницу» активно используют как вспомогательный материал, обеспечивающий возможность глубокого самовыражения, в различных психотерапевтических направлениях – арт-терапии, игровой терапии, в детском психоанализе, гештальт-терапии.
****
Игры с песком позволяют стабилизировать психоэмоциональное состояние, совершенствовать координацию движений, пальцевую моторику, стимулировать развитие сенсорно-перцептивной сферы, тактильно-кинестетическую чувствительность, развивать навыки общения и речь (диалогическую и монологическую), стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор, разнообразить способы сотрудничества.
1. История развития песочной терапии. 4
2. Понятия песочной терапии. 5
3. Основные компоненты песочной терапии. 6
4. Материалы, используемые в песочной терапии. 8
Заключение. 12
Список литературы 13
****
Данная тема является актуальной так как, песочная терапия помогает в решениях психологических проблем у детей.
****
Техника “песочной терапии” возникла в рамках юнгианского аналитического подхода и во многом базируется на работе с символическим содержанием бессознательного как источником внутреннего роста и развития.
****
Песочная терапия - один из методов психотерапии, возникший в рамках аналитической психологии.
****
Сегодня «песочницу» активно используют как вспомогательный материал, обеспечивающий возможность глубокого самовыражения, в различных психотерапевтических направлениях – арт-терапии, игровой терапии, в детском психоанализе, гештальт-терапии.
****
Игры с песком позволяют стабилизировать психоэмоциональное состояние, совершенствовать координацию движений, пальцевую моторику, стимулировать развитие сенсорно-перцептивной сферы, тактильно-кинестетическую чувствительность, развивать навыки общения и речь (диалогическую и монологическую), стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор, разнообразить способы сотрудничества.
