Преодоление недостатков произношения звуков р и p’
Описание работы
Работа пользователя А. Кербер
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения фонематических процессов……5
Глава 2. Недостатки произношения звуков р и р’…………………………..14
2.1. Характеристика звуков р и р’ по месту и способу образования, по степени участия голоса……………………………………………………….14
2.2. Деформации органов артикуляции при нарушениях произношения звука Р………………………………………………………………………….15
2.3. Уровни нарушенного произношения звуков Р, РЬ……………...19
2.4. Классификация нарушений произношения звука Р., РЬ………...20
2. 5. Обследование речи детей при нарушениях произношения звуков Р., РЬ……………………………………………………………………………24
Глава 3. Коррекция недостатков произношения звуков р и р’…………….27
3.1. Методика логопедического воздействия при нарушениях произношения звуков Р., РЬ………………………………………………….27
3.2. Подготовительные упражнения ………………………………...42
3.3. Отбор речевого материала………………………………………..45
3.4. Этапы коррекции звукопроизношения………………………….47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………52
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа без оригинальности.
Как была выполнена работа:
Для курсовой/реферата взята информация из интернета, но с разных сайтов, т.е.: введение, каждый пункт/подпункт главы, заключение – ВСЕ с разных сайтов.
Добавлялась литература по указанному предмету, ставились сноски/ссылки НАУГАД.
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения фонематических процессов……5
-
- Особенности развития фонематических процессов……………...5
- Значение слухового контроля для восприятия речи……………..8
Глава 2. Недостатки произношения звуков р и р’…………………………..14
2.1. Характеристика звуков р и р’ по месту и способу образования, по степени участия голоса……………………………………………………….14
2.2. Деформации органов артикуляции при нарушениях произношения звука Р………………………………………………………………………….15
2.3. Уровни нарушенного произношения звуков Р, РЬ……………...19
2.4. Классификация нарушений произношения звука Р., РЬ………...20
2. 5. Обследование речи детей при нарушениях произношения звуков Р., РЬ……………………………………………………………………………24
Глава 3. Коррекция недостатков произношения звуков р и р’…………….27
3.1. Методика логопедического воздействия при нарушениях произношения звуков Р., РЬ………………………………………………….27
3.2. Подготовительные упражнения ………………………………...42
3.3. Отбор речевого материала………………………………………..45
3.4. Этапы коррекции звукопроизношения………………………….47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………52
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа без оригинальности.
Как была выполнена работа:
Для курсовой/реферата взята информация из интернета, но с разных сайтов, т.е.: введение, каждый пункт/подпункт главы, заключение – ВСЕ с разных сайтов.
Добавлялась литература по указанному предмету, ставились сноски/ссылки НАУГАД.
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
