Психология. Тестовые вопросы к разделу 7.
Описание работы
Работа пользователя R. Солоницына
Вопрос 1
«Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления» - о каком принципе психокоррекции идет речь?
Выберите один ответ:
a. целостности и системности
b. уважения клиента
c. этичности
d. целенаправленности
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. листа наблюдений
b. журнала
c. адаптационного листа
d. плана работы
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. альтруизма
b. разрушения адаптированности
c. ошибок воспитания
d. эгоистичности
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. профилактика дезадаптации
b. коррекция социализации
c. коррекция развития
d. коррекция социальной дезадаптации
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение оптимального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. неприспособленность
b. невозможность принять школьный темп жизни
c. школьный невроз
d. неспособность управлять поведением
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с родителями
b. работа с педагогами
c. работа с социальным окружением
d. работа с психологом
Вопрос 7
Как называется вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. уравновешивание
b. включение
c. подгонка
d. уподобление
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. истироидная
b. психопатическая
c. невротическая
d. патогенная
Вопрос 9
Какие две личностные характеристики могут оказывать значимое влияние на адаптацию? (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. ценностные установки
b. уровень притязаний
c. направленность
d. самооценка
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1-й, 5-й, 11-й
b. 1-й и 5-й
c. 1-й и 11-й
d. 1–2-й, 5-й и 9-й
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. когнитивные
b. характерологические и личностные
c. творческие
d. коммуникативные
Вопрос 12
Какой принцип профилактической работы предполагает направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка?
Выберите один ответ:
a. индивидуализация
b. разноплановость
c. единство
d. ступенчатость
Вопрос 13
Какой уровень школьной дезадаптации характеризуется возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью?
Выберите один ответ:
a. психологический
b. когнитивный
c. физиологический
d. личностный
Вопрос 14
Наиболее подверженными возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. общительные дети
b. эмоциональные дети
c. соматически ослабленные дети
d. уравновешенные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь? «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?
Выберите один ответ:
a. регулирующая
b. развивающая
c. восстановительная
d. стимулирующая
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. эмоциональную депривацию ребенка
b. эмоциональную замкнутость
c. неординарную внешность
d. экстравертированность
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет должны быть. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. тренинги роста
b. психологическая коррекция нарушений поведения;
c. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
d. нейроразвивающие методики
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. агрессивность
b. инфантилизм
c. СДВГ
d. тревожность
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. развивающую
b. воспитательную
c. обучающую
d. профилактическую
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства : «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья не выпускает его (чаще это у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»
Выберите один ответ:
a. невозможность принять школьный темп жизни
b. неспособность управлять поведением
c. неприспособленность
d. школьный невроз
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. профилактика
b. обучение
c. коррекция
d. лечение
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. развитие
b. лечение
c. психокоррекция
d. психопрофилактика
Вопрос 23
Сколько уровней имеет школьная дезадаптация?
Выберите один ответ:
a. 4
b. 2
c. 3
d. 6
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. социализация
b. коррекция
c. обучение
d. профилактика
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 2
b. 3
c. 5
d. 4
Вопрос 26
Укажите два важных фактора, определяющих дезадаптацию ребенка. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. фактор здоровья
b. фактор наследственности
c. образовательный фактор
d. семейный фактор
Вопрос 27
Укажите начальные признаки дезадаптации (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сложности самоорганизации деятельности
b. невнимательность,
c. легкие нарушения поведения,
d. капризность
Вопрос 28
Укажите фамилию ученого, сформулировавшего принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации.
Выберите один ответ:
a. А.Н. Леонтьев
b. В.В.Давыдов
c. Д.Б.Эльконин
d. Ю.А. Клейберг
Вопрос 29
Что является основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе?
Выберите один ответ:
a. включение в учебную деятельность родителей
b. раннее обучение
c. раннее развитие
d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. патологической дезадаптации
b. интеллектуальной дезадаптации
c. когнитивной дезадаптации
d. социальной дезадаптации
«Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления» - о каком принципе психокоррекции идет речь?
Выберите один ответ:
a. целостности и системности
b. уважения клиента
c. этичности
d. целенаправленности
Вопрос 2
Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?
Выберите один ответ:
a. листа наблюдений
b. журнала
c. адаптационного листа
d. плана работы
Вопрос 3
Дезадаптация является следствием…
Выберите один ответ:
a. альтруизма
b. разрушения адаптированности
c. ошибок воспитания
d. эгоистичности
Вопрос 4
Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это
Выберите один ответ:
a. профилактика дезадаптации
b. коррекция социализации
c. коррекция развития
d. коррекция социальной дезадаптации
Вопрос 5
Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение оптимального режима нагрузки ученика?
Выберите один ответ:
a. неприспособленность
b. невозможность принять школьный темп жизни
c. школьный невроз
d. неспособность управлять поведением
Вопрос 6
Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является
Выберите один ответ:
a. работа с родителями
b. работа с педагогами
c. работа с социальным окружением
d. работа с психологом
Вопрос 7
Как называется вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией
Выберите один ответ:
a. уравновешивание
b. включение
c. подгонка
d. уподобление
Вопрос 8
Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?
Выберите один ответ:
a. истироидная
b. психопатическая
c. невротическая
d. патогенная
Вопрос 9
Какие две личностные характеристики могут оказывать значимое влияние на адаптацию? (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. ценностные установки
b. уровень притязаний
c. направленность
d. самооценка
Вопрос 10
Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?
Выберите один ответ:
a. 1-й, 5-й, 11-й
b. 1-й и 5-й
c. 1-й и 11-й
d. 1–2-й, 5-й и 9-й
Вопрос 11
Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?
Выберите один ответ:
a. когнитивные
b. характерологические и личностные
c. творческие
d. коммуникативные
Вопрос 12
Какой принцип профилактической работы предполагает направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка?
Выберите один ответ:
a. индивидуализация
b. разноплановость
c. единство
d. ступенчатость
Вопрос 13
Какой уровень школьной дезадаптации характеризуется возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью?
Выберите один ответ:
a. психологический
b. когнитивный
c. физиологический
d. личностный
Вопрос 14
Наиболее подверженными возникновению дезадаптации при переходе в детский сад
Выберите один ответ:
a. общительные дети
b. эмоциональные дети
c. соматически ослабленные дети
d. уравновешенные дети
Вопрос 15
О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь? «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?
Выберите один ответ:
a. регулирующая
b. развивающая
c. восстановительная
d. стимулирующая
Вопрос 16
Одной из основных причин дезадаптации часто называют
Выберите один ответ:
a. эмоциональную депривацию ребенка
b. эмоциональную замкнутость
c. неординарную внешность
d. экстравертированность
Вопрос 17
Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет должны быть. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. тренинги роста
b. психологическая коррекция нарушений поведения;
c. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;
d. нейроразвивающие методики
Вопрос 18
Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. агрессивность
b. инфантилизм
c. СДВГ
d. тревожность
Вопрос 19
Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию
Выберите один ответ:
a. развивающую
b. воспитательную
c. обучающую
d. профилактическую
Вопрос 20
Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства : «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья не выпускает его (чаще это у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»
Выберите один ответ:
a. невозможность принять школьный темп жизни
b. неспособность управлять поведением
c. неприспособленность
d. школьный невроз
Вопрос 21
Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. профилактика
b. обучение
c. коррекция
d. лечение
Вопрос 22
Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это
Выберите один ответ:
a. развитие
b. лечение
c. психокоррекция
d. психопрофилактика
Вопрос 23
Сколько уровней имеет школьная дезадаптация?
Выберите один ответ:
a. 4
b. 2
c. 3
d. 6
Вопрос 24
Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…
Выберите один ответ:
a. социализация
b. коррекция
c. обучение
d. профилактика
Вопрос 25
Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня
Выберите один ответ:
a. 2
b. 3
c. 5
d. 4
Вопрос 26
Укажите два важных фактора, определяющих дезадаптацию ребенка. (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. фактор здоровья
b. фактор наследственности
c. образовательный фактор
d. семейный фактор
Вопрос 27
Укажите начальные признаки дезадаптации (Отметьте несколько вариантов ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сложности самоорганизации деятельности
b. невнимательность,
c. легкие нарушения поведения,
d. капризность
Вопрос 28
Укажите фамилию ученого, сформулировавшего принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации.
Выберите один ответ:
a. А.Н. Леонтьев
b. В.В.Давыдов
c. Д.Б.Эльконин
d. Ю.А. Клейберг
Вопрос 29
Что является основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе?
Выберите один ответ:
a. включение в учебную деятельность родителей
b. раннее обучение
c. раннее развитие
d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению
Вопрос 30
Школьная дезадаптация является вариантом
Выберите один ответ:
a. патологической дезадаптации
b. интеллектуальной дезадаптации
c. когнитивной дезадаптации
d. социальной дезадаптации
