Психолого-педагогические условия развития художественных способностей у старших дошкольников в дошкольном образовательном учреждении
Описание работы
Работа пользователя Teacher
Содержание
Введение...............................................................................................................3
1 Теоретические вопросы развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста……………...........................................6
1.1 Сущность понятия «художественные способности»...............................6
1.2 Психолого-педагогические особенности развития художественных способностей старших дошкольников…………………..........................10
1.3 Содержание психолого-педагогической деятельности как условие в развитии художественных способностей у старших дошкольников......14
Выводы .......................................................................................................20
2 Экспериментальная работа по развитию художественных способностей у старших дошкольников на базе муниципальной бюджетной дошкольной образовательной организации Лебяжьевского «Детского сада «Ладушки»................................................................................................21
2.1 Организация и методика исследования по изучению художественных способностей старших дошкольников………….......................................22
2.2 Реализация психолого-педагогических условий по формированию художественных способностей старших дошкольников........................29
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования......................32
Выводы .......................................................................................................39
Заключение.........................................................................................................40
Список использованных источников.............................................................42 Приложение
Введение...............................................................................................................3
1 Теоретические вопросы развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста……………...........................................6
1.1 Сущность понятия «художественные способности»...............................6
1.2 Психолого-педагогические особенности развития художественных способностей старших дошкольников…………………..........................10
1.3 Содержание психолого-педагогической деятельности как условие в развитии художественных способностей у старших дошкольников......14
Выводы .......................................................................................................20
2 Экспериментальная работа по развитию художественных способностей у старших дошкольников на базе муниципальной бюджетной дошкольной образовательной организации Лебяжьевского «Детского сада «Ладушки»................................................................................................21
2.1 Организация и методика исследования по изучению художественных способностей старших дошкольников………….......................................22
2.2 Реализация психолого-педагогических условий по формированию художественных способностей старших дошкольников........................29
2.3 Анализ результатов экспериментального исследования......................32
Выводы .......................................................................................................39
Заключение.........................................................................................................40
Список использованных источников.............................................................42 Приложение
