РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ИНФОРМИРОВАНИЯ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА

ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................................. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ .......................................................................................................... 6 1.1 Электронное приложение развития умений ................................................. 6 1.2 Электронное приложение-тренажер как средство развития умений ...... 13 Выводы по главе I ................................................................................................. 19 ГЛАВА II. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ИНФОРМИРОВАНИЯ И КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ПО ВОПРОСАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА ................................................................... 20 2.1 Методика разработки электронного приложения-тренажера .................. 20 2.2 Электронное приложение-тренажер для развития умений информирования и консультирования школьников и их родителей по вопросам профессионального самоопределения и профессионального выбора ..................................................................................................................... 27 Выводы по главе II ................................................................................................ 42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................................... 43 ЛИТЕРАТУРА .......................................................................................................... 45