Развитие и познавательная деятельность личности.
Описание работы
Работа пользователя Rasy13
Введение
Человек – это социальное существо. Прежде всего он растет в окружении не желающим ему зла людям. Основным средством для его развития служит общение и познавательная деятельность, которому его научат, либо он приспособится к этому сам.
Человек рождаясь на свет, не обладает ни одним из свойств, которые присуще взрослому развитому человеку, личности. Все накапливаемые свойства он приобретает благодаря общению с окружающими его людьми.
В самом общем виде Развитие личности может быть представлено как процесс вхождения человека в новую социальную среду и интеграцию в ней в результате этого процесса. В случае, если индивид входит в относительно стабильную социальную общность, он при благоприятно складывающихся обстоятельствах проходит три фазы своего становления как личности.
Развитие личности - это развитие ее мировоззрения, самосознания, отношения к действительности, характера, способностей, психических процессов, накопление опыта.
Различают ряд ступеней в индивидуальном развитии человека: ранний детский Возраст, дошкольный, младший школьный, подростковый, юношеский, зрелый, пожилой. Психические изменения в личности, нельзя объяснять только механическим взаимодействием биологического и социального.
Предвосхищая свое будущее, осознавая свои достижения и недостатки, человек стремится к самосовершенствованию посредством собственной деятельности, учения, игры, труда, общения с другими людьми, самообразования.
Человек – это социальное существо. Прежде всего он растет в окружении не желающим ему зла людям. Основным средством для его развития служит общение и познавательная деятельность, которому его научат, либо он приспособится к этому сам.
Человек рождаясь на свет, не обладает ни одним из свойств, которые присуще взрослому развитому человеку, личности. Все накапливаемые свойства он приобретает благодаря общению с окружающими его людьми.
В самом общем виде Развитие личности может быть представлено как процесс вхождения человека в новую социальную среду и интеграцию в ней в результате этого процесса. В случае, если индивид входит в относительно стабильную социальную общность, он при благоприятно складывающихся обстоятельствах проходит три фазы своего становления как личности.
Развитие личности - это развитие ее мировоззрения, самосознания, отношения к действительности, характера, способностей, психических процессов, накопление опыта.
Различают ряд ступеней в индивидуальном развитии человека: ранний детский Возраст, дошкольный, младший школьный, подростковый, юношеский, зрелый, пожилой. Психические изменения в личности, нельзя объяснять только механическим взаимодействием биологического и социального.
Предвосхищая свое будущее, осознавая свои достижения и недостатки, человек стремится к самосовершенствованию посредством собственной деятельности, учения, игры, труда, общения с другими людьми, самообразования.
