РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7-Х КЛАССАХ)

ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ   6
1.1 Сущность, закономерности, принципы и средства развития памяти обучающихся  6
1.2 Педагогические условия применения технологии интерактивного обучения для развития памяти обучающихся. 14
Выводы по главе 1. 23
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ.. 24
2.1 Методика развития памяти учащихся 7-х классов на основе технологии интерактивного обучения английскому языку. 24
2.2 Апробация разработанной методики развития памяти учащихся 7-х классов на основе технологии интерактивного обучения английскому языку. 38
Выводы по главе 2. 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 49
ПРИЛОЖЕНИЕ. 52