РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА В МЛАДШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВВЕДЕНИЕ.. 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6
1.1 Понятие восприятия цвета и анализ литературы по изучению восприятия цвета у детей  6
1.2 Особенности развития восприятия цвета у детей младшего дошкольного возраста. 11
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЗАНЯТИЙ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 15
2.1 Организация исследования процесса развития восприятия у детей младшего дошкольного возраста  15
2.2. Диагностика уровня развития восприятия у детей. 18
2.3 Организация занятий по изобразительной деятельности на формирующем этапе эксперимента  24
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.. 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 57
ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 61
Материал к методике Широковой Г. А «Цветные коврики». 61
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 62
Материал к методике Метиевой Л. А. и Удаловой Э. Я. «Тест цветоразличения». 62