Сюжетно-ролевая игра как средство формирования мотивации к обучению в школе детей 7 года жизни.

Продам дипломную работу по педагогике работу в колледже оценили на 5. 
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ.. 3
Глава 1 Теоретические аспекты формирования мотивации к обучению к школе детей 7 года жизни посредством сюжетно-ролевых игр. 6
1.1 Основные понятия, связанные с темой исследования. 6
1.2 Проблемы формирования мотивации к обучению у детей 7 года жизни и развитие у них игровых умений 7
1.3 Сущность и понятие сюжетно-ролевой игры как средства формирования мотивации к обучению к школе детей старшего дошкольного возраста. 10
1.4 Возрастные особенности детей 7 года жизни и их использования для формирования мотивации в школьном обучении. 12
Глава 2. Анализ и апробация цикла сюжетно-ролевых игр, направленных на повышение мотивации к обучению к школе детей 7 года жизни. 19
2.1 Констатирующий эксперимент. 19
2.2 Разработка и апробация цикла сюжетно-ролевых игр (формирующий эксперимент). 25
2.3 Контрольный эксперимент. 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 37