ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СЕМЬИ ПРИ РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 3-4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ПОДРОСТКОВ.. 5-25
1.1. Семья как социальный институт. 5-9
1.2. Понятие «подростковый возраст» и особенности психологического развития подростков..........................................................................................9-23
Вывод по первой главе .........................................................................24-25
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ СЕМЬИ ПРИ РАБОТЕ С ПОДРОСТКАМИ.. 26-48
2.1. Основные методы технологии психолого – педагогического консультирования семьи. 26-41
2.2. Рекомендации социальному педагогу при работе с семьями, воспитывающими подростков..................................................................................41-46
Вывод по второй главе..........................................................................47-48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 49-51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 52-55
ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................56-66