Теория и методика развития речи у детей (ДО, 1 часть)
Описание работы
Работа пользователя R. Солоницына
Вопрос 1
Автором иллюстрированного учебника «Мир чувственных вещей в картинках» является:
Выберите один ответ:
a. Ф. Фребель
b. Я.А. Коменский
c. И.Г. Песталоцци
d. К.Д. Ушинский
Вопрос 2
Важнейшей формой организации обучения речи и языку в методике считается
Выберите один ответ:
a. общение
b. специальные организованные речевые ситуации
c. экскурсии
d. занятия по развитию речи
Вопрос 3
Ведущим средством развития речи является:
Выберите один ответ:
a. обучение
b. культурно-языковая среда
c. общение
d. художественная литература
Вопрос 4
Вывод о зависимости формирования речи ребенка от развития мелкой моторики рук был сделан:
Выберите один ответ:
a. А.Г. Ивановым-Смоленским
b. Н.И. Красногорским
c. М.М. Кольцовой
d. И.П. Павловым
Вопрос 5
Выдающийся педагог, рекомендовавший до 3 лет основное внимание уделять развитию у ребенка правильного произношения, а с 3 до 6 лет – обогащению его речи:
Выберите один ответ:
a. Ф. Фребель
b. И.Г. Песталоцци
c. Я.А. Коменский
d. М. Монтессори
Вопрос 6
Движущей силой развития методики как науки в 30-е годы XX века явились:
Выберите один ответ:
a. потребности практики
b. исследования в области психологии речи
c. исследования нейрофизиологии ребенка
d. изменения в системе подготовки кадров дошкольных работников
Вопрос 7
Для обучения детей Л.Н. Толстым написаны (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. «Книги для чтения»
b. «Азбука»
c. «Детский мир»
d. «Родное слово»
Вопрос 8
Естественнонаучной основой методики развития речи является:
Выберите один ответ:
a. культурно-историческая концепция
b. учение И. П. Павлова о двух сигнальных системах ВНД
c. теория речи и речевой деятельности
d. учение И. П. Павлова об условных и безусловных рефлексах
Вопрос 9
Занятия по сенсорному воспитанию с использованием «даров», способствующие накоплению содержания речи, были разработаны:
Выберите один ответ:
a. М. Монтессори
b. Я.А. Коменским
c. И.Г. Песталоцци
d. Ф. Фребелем
Вопрос 10
Заполните пропуск: Подражание речи взрослых определяет важную роль … как средства развития речи:
Выберите один ответ:
a. искусства
b. обучения
c. культурно-языковой среды
d. общения
Вопрос 11
Заполните пропуск: Учение о языке как знаковой системе составляет … основу методики развития речи
Выберите один ответ:
a. естественнонаучную
b. психологическую
c. методологическую
d. лингвистическую
Вопрос 12
Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте был разработан:
Выберите один ответ:
a. Е.Н. Водовозовой
b. Е. И. Тихеевой
c. К. Д. Ушинским
d. Л. Н. Толстым
Вопрос 13
К наглядным методам развития речи относят (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. дидактические игры
b. рассказывание по игрушкам и картинам
c. экскурсии
d. рассматривание натуральных предметов
Вопрос 14
К опосредованным наглядным методам развития речи относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. обобщающая беседа
b. рассматривание предметов
c. рассказывание по картинам
d. рассматривание игрушек
Вопрос 15
К практическим методам развития речи относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. дидактическая игра
b. беседа
c. экскурсия
d. инсценирование
Вопрос 16
К фундаментальным задачам методики развития речи как науки относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. обоснование методики развития речи
b. определение принципов и методов обучения
c. изучение закономерностей обучения родной речи
d. исследование процессов овладения детьми родным языком, речью, речевым общением
Вопрос 17
Методический принцип развития речи, базирующийся на понимании речи как речемыслительной деятельности, развитие которой связано с познанием окружающего мира:
Выберите один ответ:
a. принцип развития языкового чутья
b. принцип обеспечения языковой практики
c. принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и речевого развития
d. принцип формирования элементарного осознания явлений языка
Вопрос 18
Необходимость подготовительного обучения родному языку до школы впервые была доказана:
Выберите один ответ:
a. Е.Н. Водовозовой
b. К.Д. Ушинским
c. Е. И. Тихеевой
d. Л.Н. Толстым
Вопрос 19
Овладение словарным запасом является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. развития словаря
b. воспитания звуковой культуры речи
c. формирования грамматического строя речи
d. развития связной речи
Вопрос 20
Педагог полагавший, что развитие языка должно включать упражнения в номенклатуре, исправление дефектов речи, обучение грамоте:
Выберите один ответ:
a. И.Г. Песталоцци
b. М. Монтессори
c. Я.А. Коменский
d. Ф. Фребель
Вопрос 21
Педагог, считавший, что основными задачами обучения родному языку являются «обучение звуку, обучение слову, обучение речи»:
Выберите один ответ:
a. К. Д. Ушинский
b. Я. А. Коменский
c. И. Г. Песталоцци
d. Ф. Фребель
Вопрос 22
Построение детьми собственных связных высказываний относится к группе
Выберите один ответ:
a. репродуктивных методов
b. продуктивных методов
c. практических методов
d. наглядных методов
Вопрос 23
Принцип коммуникативно-деятельностного подхода к развитию речи
Выберите один ответ:
a. основывается на понимании речи как деятельности, заключающейся в использовании языка для коммуникации
b. свое выражение этот принцип находит в том, что язык усваива¬ется в процессе его употребления, речевой практики. Речевая активность является одним из основных условий своевременного речевого развития ребенка
c. базируется на понимании речи как речемыслительной деятельности, становление и развитие которой тесно связано с познанием окружающего мира
d. основывается на том, что в основе овладения речью лежит не только имитация, подражание взрослым, но и неосознанное обобщение явлений языка
Вопрос 24
Принцип формирования элементарного осознания явлений языка
Выберите один ответ:
a. свое выражение этот принцип находит в том, что язык усваива¬ется в процессе его употребления, речевой практики. Речевая активность является одним из основных условий своевременного речевого развития ребенка
b. основывается на понимании речи как деятельности, заключающейся в использовании языка для коммуникации
c. основывается на том, что в основе овладения речью лежит не только имитация, подражание взрослым, но и неосознанное обобщение явлений языка
d. базируется на понимании речи как речемыслительной деятельности, становление и развитие которой тесно связано с познанием окружающего мира
Вопрос 25
Психологическая природа речи была раскрыта в работах:
Выберите один ответ:
a. А.Н. Леонтьева
b. С.Л. Рубинштейна
c. Д.Б. Эльконина
d. А.Г. Лурия
Вопрос 26
Развитие восприятия звуков родной речи и произношения является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. воспитания звуковой культуры речи
b. формирования грамматического строя речи
c. развития связной речи
d. развития словаря
Вопрос 27
Развитие диалогической (разговорной) речи является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. воспитания звуковой культуры речи
b. развития словаря
c. развития связной речи
d. формирования грамматического строя речи
Вопрос 28
Составителем словаря детской речи, автором работы «О детском языке» является:
Выберите один ответ:
a. Е.Н. Водовозова
b. М.Х. Свентицкая
c. А.С. Симонович
d. Е. И. Тихеева
Вопрос 29
Формирование морфологической стороны речи (изменение слов по родам, числам, падежам), способов словообразования и синтаксиса является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. развитие связной речи
b. формирования грамматического строя речи
c. воспитания звуковой культуры речи
d. развития словаря
Вопрос 30
Характеристика языка как средства человеческого общения определяет:
Выберите один ответ:
a. деятельностный подход к развитию речи детей
b. выбор методов, одновременно развивающих речь и мышление
c. коммуникативный подход к развитию речи детей
Автором иллюстрированного учебника «Мир чувственных вещей в картинках» является:
Выберите один ответ:
a. Ф. Фребель
b. Я.А. Коменский
c. И.Г. Песталоцци
d. К.Д. Ушинский
Вопрос 2
Важнейшей формой организации обучения речи и языку в методике считается
Выберите один ответ:
a. общение
b. специальные организованные речевые ситуации
c. экскурсии
d. занятия по развитию речи
Вопрос 3
Ведущим средством развития речи является:
Выберите один ответ:
a. обучение
b. культурно-языковая среда
c. общение
d. художественная литература
Вопрос 4
Вывод о зависимости формирования речи ребенка от развития мелкой моторики рук был сделан:
Выберите один ответ:
a. А.Г. Ивановым-Смоленским
b. Н.И. Красногорским
c. М.М. Кольцовой
d. И.П. Павловым
Вопрос 5
Выдающийся педагог, рекомендовавший до 3 лет основное внимание уделять развитию у ребенка правильного произношения, а с 3 до 6 лет – обогащению его речи:
Выберите один ответ:
a. Ф. Фребель
b. И.Г. Песталоцци
c. Я.А. Коменский
d. М. Монтессори
Вопрос 6
Движущей силой развития методики как науки в 30-е годы XX века явились:
Выберите один ответ:
a. потребности практики
b. исследования в области психологии речи
c. исследования нейрофизиологии ребенка
d. изменения в системе подготовки кадров дошкольных работников
Вопрос 7
Для обучения детей Л.Н. Толстым написаны (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. «Книги для чтения»
b. «Азбука»
c. «Детский мир»
d. «Родное слово»
Вопрос 8
Естественнонаучной основой методики развития речи является:
Выберите один ответ:
a. культурно-историческая концепция
b. учение И. П. Павлова о двух сигнальных системах ВНД
c. теория речи и речевой деятельности
d. учение И. П. Павлова об условных и безусловных рефлексах
Вопрос 9
Занятия по сенсорному воспитанию с использованием «даров», способствующие накоплению содержания речи, были разработаны:
Выберите один ответ:
a. М. Монтессори
b. Я.А. Коменским
c. И.Г. Песталоцци
d. Ф. Фребелем
Вопрос 10
Заполните пропуск: Подражание речи взрослых определяет важную роль … как средства развития речи:
Выберите один ответ:
a. искусства
b. обучения
c. культурно-языковой среды
d. общения
Вопрос 11
Заполните пропуск: Учение о языке как знаковой системе составляет … основу методики развития речи
Выберите один ответ:
a. естественнонаучную
b. психологическую
c. методологическую
d. лингвистическую
Вопрос 12
Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте был разработан:
Выберите один ответ:
a. Е.Н. Водовозовой
b. Е. И. Тихеевой
c. К. Д. Ушинским
d. Л. Н. Толстым
Вопрос 13
К наглядным методам развития речи относят (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. дидактические игры
b. рассказывание по игрушкам и картинам
c. экскурсии
d. рассматривание натуральных предметов
Вопрос 14
К опосредованным наглядным методам развития речи относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. обобщающая беседа
b. рассматривание предметов
c. рассказывание по картинам
d. рассматривание игрушек
Вопрос 15
К практическим методам развития речи относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. дидактическая игра
b. беседа
c. экскурсия
d. инсценирование
Вопрос 16
К фундаментальным задачам методики развития речи как науки относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. обоснование методики развития речи
b. определение принципов и методов обучения
c. изучение закономерностей обучения родной речи
d. исследование процессов овладения детьми родным языком, речью, речевым общением
Вопрос 17
Методический принцип развития речи, базирующийся на понимании речи как речемыслительной деятельности, развитие которой связано с познанием окружающего мира:
Выберите один ответ:
a. принцип развития языкового чутья
b. принцип обеспечения языковой практики
c. принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и речевого развития
d. принцип формирования элементарного осознания явлений языка
Вопрос 18
Необходимость подготовительного обучения родному языку до школы впервые была доказана:
Выберите один ответ:
a. Е.Н. Водовозовой
b. К.Д. Ушинским
c. Е. И. Тихеевой
d. Л.Н. Толстым
Вопрос 19
Овладение словарным запасом является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. развития словаря
b. воспитания звуковой культуры речи
c. формирования грамматического строя речи
d. развития связной речи
Вопрос 20
Педагог полагавший, что развитие языка должно включать упражнения в номенклатуре, исправление дефектов речи, обучение грамоте:
Выберите один ответ:
a. И.Г. Песталоцци
b. М. Монтессори
c. Я.А. Коменский
d. Ф. Фребель
Вопрос 21
Педагог, считавший, что основными задачами обучения родному языку являются «обучение звуку, обучение слову, обучение речи»:
Выберите один ответ:
a. К. Д. Ушинский
b. Я. А. Коменский
c. И. Г. Песталоцци
d. Ф. Фребель
Вопрос 22
Построение детьми собственных связных высказываний относится к группе
Выберите один ответ:
a. репродуктивных методов
b. продуктивных методов
c. практических методов
d. наглядных методов
Вопрос 23
Принцип коммуникативно-деятельностного подхода к развитию речи
Выберите один ответ:
a. основывается на понимании речи как деятельности, заключающейся в использовании языка для коммуникации
b. свое выражение этот принцип находит в том, что язык усваива¬ется в процессе его употребления, речевой практики. Речевая активность является одним из основных условий своевременного речевого развития ребенка
c. базируется на понимании речи как речемыслительной деятельности, становление и развитие которой тесно связано с познанием окружающего мира
d. основывается на том, что в основе овладения речью лежит не только имитация, подражание взрослым, но и неосознанное обобщение явлений языка
Вопрос 24
Принцип формирования элементарного осознания явлений языка
Выберите один ответ:
a. свое выражение этот принцип находит в том, что язык усваива¬ется в процессе его употребления, речевой практики. Речевая активность является одним из основных условий своевременного речевого развития ребенка
b. основывается на понимании речи как деятельности, заключающейся в использовании языка для коммуникации
c. основывается на том, что в основе овладения речью лежит не только имитация, подражание взрослым, но и неосознанное обобщение явлений языка
d. базируется на понимании речи как речемыслительной деятельности, становление и развитие которой тесно связано с познанием окружающего мира
Вопрос 25
Психологическая природа речи была раскрыта в работах:
Выберите один ответ:
a. А.Н. Леонтьева
b. С.Л. Рубинштейна
c. Д.Б. Эльконина
d. А.Г. Лурия
Вопрос 26
Развитие восприятия звуков родной речи и произношения является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. воспитания звуковой культуры речи
b. формирования грамматического строя речи
c. развития связной речи
d. развития словаря
Вопрос 27
Развитие диалогической (разговорной) речи является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. воспитания звуковой культуры речи
b. развития словаря
c. развития связной речи
d. формирования грамматического строя речи
Вопрос 28
Составителем словаря детской речи, автором работы «О детском языке» является:
Выберите один ответ:
a. Е.Н. Водовозова
b. М.Х. Свентицкая
c. А.С. Симонович
d. Е. И. Тихеева
Вопрос 29
Формирование морфологической стороны речи (изменение слов по родам, числам, падежам), способов словообразования и синтаксиса является содержанием задачи
Выберите один ответ:
a. развитие связной речи
b. формирования грамматического строя речи
c. воспитания звуковой культуры речи
d. развития словаря
Вопрос 30
Характеристика языка как средства человеческого общения определяет:
Выберите один ответ:
a. деятельностный подход к развитию речи детей
b. выбор методов, одновременно развивающих речь и мышление
c. коммуникативный подход к развитию речи детей
