Теория и методика развития речи у детей (ДО, 1 часть)

Воспитание звуковой культуры — это одна из важных задач развития речи воспитанников детского сада, так как именно дошкольный возраст является наиболее сенситивным для её решения. Изучите предложенный перечень и материалы таблицы. Установите соответствие между формулировками задач и наименованиями методов воспитания звуковой культуры речи детей. Впишите в соответствующие ячейки таблицы цифры, которыми обозначены выбранные вами варианты ответов. Ответы необходимо вписать цифрами в порядке их возрастания, без запятой, без пробелов.
Перечень методов воспитания звуковой культуры речи у детей:
1. Заводные игрушки.
2. Артикуляционные упражнения.
3. Игра «Отгадай, что (где) звучит?»
4. Игра «Глухой телефон».
5. Песенки язычка.
6. Громкие и тихие песенки.
7. Декламация стихотворений.
8. Игры с духовыми игрушками.
9. Упражнения на определение места звука в слове.

Таблица — Система задач и методов воспитания звуковой культуры речи у воспитанников ДОУ
№
п/п
Задачи воспитания звуковой культуры речи у детей
Методы воспитания звуковой культуры речи у детей,
[цифры, которыми обозначены избранные варианты ответов]
1. Воспитание правильного звукопроизношения […]
2. Развитие речевого аппарата […]
3. Развитие слухового внимания и речевого слуха […]
4. Развитие интонационной выразительности […]
5. Развитие фонематического восприятия […]
6. Развитие речевого дыхания […]