«Трудовое воспитание и профессиональная ориентация младших школьников, воспитывающихся в условиях интерната»
Стоимость
1000 руб.
Содержание
Теория + Практика
Объем
49 страниц лист.
Год написания
Описание работы
Работа пользователя Ychilkamelkih
В современных условиях трудовое воспитание детей должно быть ориентировано на формирование социально-значимых знаний, ценностных ориентации, личностных качеств, отвечающих динамике социально-экономических преобразований в стране и необходимых для адаптации в сфере производства с различными формами собственности, а также эффективного творческого труда в условиях повышения требований к компетенции, уровню профессионализма на рынке труда. Более остро данный вопрос затрагивает младших школьников, воспитывающихся в условиях интерната. По официальным данным в нашей стране около 500 тысяч воспитанники интернатов. Из них порядка 43% дети в возрасте от 7 до 11 лет, учащиеся начальной школы. В связи с этим встает острая проблема в квалифицированной профориентационной работе с воспитанниками, проживающими в учреждения интернатного типа, в процессе выбора сферы будущей профессиональной деятельности. Необходимо помочь младшим школьникам выработать сознательное отношение к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. Актуальность исследования заключается в существующем противоречии между объективной потребностью общества в трудовой подготовке младших школьников в изменившемся социуме и реальными возможностями ее осуществления при подготовке детей, воспитывающихся в условиях интерната, а также между социально и научно обоснованной потребностью системы образования в учителях начальных классов, готовых осуществлять трудовое воспитание младших школьников, воспитывающихся в интернатных учреждениях, на уровне современных требований, и недостаточной теоретической разработанностью исследуемой проблемы в психолого-педагогической науке. Учитывая актуальность проблемы, ее практическую значимость и недостаточную теоретическую и методическую разработанность, необходимо более глубоко и тщательно подходить к вопросу о трудовом воспитании и профессиональной ориентации младших школьников.
