Влияние на поведение детей младшего школьного возраста мультипликационных и художественных фильмов
Описание работы
Работа пользователя А. Кербер
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ НА ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6
1.1. Анализ содержания отечественных и зарубежных мультипликационных и художественных фильмов. 6
1.2. Психологические особенности восприятия мультипликационных и художественных фильмов детьми младшего школьного возраста. 8
1.3. Воздействие мультипликационных и художественных фильмов на поведение детей младшего школьного возраста. 11
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1. 16
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ НА ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 17
2.1. Организация исследования. 17
2.2. Анализ полученных результатов. 17
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2. 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 26
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 28
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
1. Байбулова, Л. В. Подходы к формированию медиа грамотности младших школьников / Л. В. Байбулова. – Пенза: Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее, 2017.
2. Бочило, М. Г. Особенности предпочитаемого младшими школьниками телевизионного контента / М. Г. Бочило // Наука вчера, сегодня, завтра. – 2016. – №2.
3. Бочило, М. Г. Телевизионные предпочтения и телевизионный контент в жизни младшего школьника / М. Г. Бочило // Педагогика и психология. Теория и практика. – 2017. – №2.
4. Иванова, Л. А. Освоение подрастающим поколением медиамира: гендерная и возрастная специфика / Л. А. Иванова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2011. – №2.
5. Каратцова, А. М. Некоторые характеристики психоэмоциональной сферы младших школьников, увлекающихся просмотром зарубежных мультфильмов / А. М. Каратцова // Синергия наук. – 2017. – №10.
6. Кузнецова, Е. В. Современные зарубежные и отечественные мультипликационные фильмы как фактор формирования детского сознания / Е. В. Кузнецова // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. – 2017. – №2.
7. Лабутина, Е. В. Исследование взаимосвязи полоролевых стереотипов младших школьников и телевидения как вне семейного источника полоролевой социализации / Е. В. Лабутина // Вестник Московского государственного областного университета. – 2011. – №2.
8. Лукашенко, И. А. Влияние средств массовой информации на нравственное развитие младших школьников / И. А. Лукашенко // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №7.
9. Маляр, Е. И. Влияние телевизионных программ на развитие произвольности эмоциональной регуляции младших школьников / Е. И. Маляр // Проблемы современной науки. – 2014. – №11.
10. Медведева, Б. В. Художественное кино как средство формирования мировоззрения современного школьника / Б. В. Медведева // Мастер-класс. – 2017. – №2.
11. Меметова, Э. Э. Психологические особенности влияния TV-контента на эмоциональную сферу младших школьников / Э. Э. Меметова, С. Б. Капидинова // Теория и практика современной науки. – 2017. – №4.
12. Смирнова, Е. О. Психолого-педагогическая экспертиза мультфильмов для детей и подростков / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова // Культурно-историческая психология. – 2014. – №4.
13. Ткач, В. П. Влияние мультфильмов на социализацию детей / В. П. Ткач // Социология. – 2010. – №2.
14. Чаплинская, О. А. Формирование информационной культуры младших школьников средствами мультипликации / О. А. Чаплинская // Проблемы современного педагогического образования. – 2015. – №48.
15. Шаханская, А. Ю. Влияние мультипликационных фильмов на развитие детей младшего школьного возраста / А. Ю. Шаханская // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. – №22.
16. Шаханская, А. Ю. Психологические особенности восприятия мультипликационных фильмов детьми младшего школьного возраста / А. Ю. Шаханская // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №8.
17. Шмарион, Ю. В. Влияние просмотра зарубежных мультфильмов на познавательную активность, душевное состояние и здоровье младших школьников / Ю. В. Шмарион, А. В. Землянская // Традиции и инновации в пространстве современной культуры. – 2017. – №2.
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ НА ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6
1.1. Анализ содержания отечественных и зарубежных мультипликационных и художественных фильмов. 6
1.2. Психологические особенности восприятия мультипликационных и художественных фильмов детьми младшего школьного возраста. 8
1.3. Воздействие мультипликационных и художественных фильмов на поведение детей младшего школьного возраста. 11
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1. 16
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ НА ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 17
2.1. Организация исследования. 17
2.2. Анализ полученных результатов. 17
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2. 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 26
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 28
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
1. Байбулова, Л. В. Подходы к формированию медиа грамотности младших школьников / Л. В. Байбулова. – Пенза: Наука и образование: сохраняя прошлое, создаем будущее, 2017.
2. Бочило, М. Г. Особенности предпочитаемого младшими школьниками телевизионного контента / М. Г. Бочило // Наука вчера, сегодня, завтра. – 2016. – №2.
3. Бочило, М. Г. Телевизионные предпочтения и телевизионный контент в жизни младшего школьника / М. Г. Бочило // Педагогика и психология. Теория и практика. – 2017. – №2.
4. Иванова, Л. А. Освоение подрастающим поколением медиамира: гендерная и возрастная специфика / Л. А. Иванова // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2011. – №2.
5. Каратцова, А. М. Некоторые характеристики психоэмоциональной сферы младших школьников, увлекающихся просмотром зарубежных мультфильмов / А. М. Каратцова // Синергия наук. – 2017. – №10.
6. Кузнецова, Е. В. Современные зарубежные и отечественные мультипликационные фильмы как фактор формирования детского сознания / Е. В. Кузнецова // Российская наука и образование сегодня: проблемы и перспективы. – 2017. – №2.
7. Лабутина, Е. В. Исследование взаимосвязи полоролевых стереотипов младших школьников и телевидения как вне семейного источника полоролевой социализации / Е. В. Лабутина // Вестник Московского государственного областного университета. – 2011. – №2.
8. Лукашенко, И. А. Влияние средств массовой информации на нравственное развитие младших школьников / И. А. Лукашенко // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №7.
9. Маляр, Е. И. Влияние телевизионных программ на развитие произвольности эмоциональной регуляции младших школьников / Е. И. Маляр // Проблемы современной науки. – 2014. – №11.
10. Медведева, Б. В. Художественное кино как средство формирования мировоззрения современного школьника / Б. В. Медведева // Мастер-класс. – 2017. – №2.
11. Меметова, Э. Э. Психологические особенности влияния TV-контента на эмоциональную сферу младших школьников / Э. Э. Меметова, С. Б. Капидинова // Теория и практика современной науки. – 2017. – №4.
12. Смирнова, Е. О. Психолого-педагогическая экспертиза мультфильмов для детей и подростков / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова // Культурно-историческая психология. – 2014. – №4.
13. Ткач, В. П. Влияние мультфильмов на социализацию детей / В. П. Ткач // Социология. – 2010. – №2.
14. Чаплинская, О. А. Формирование информационной культуры младших школьников средствами мультипликации / О. А. Чаплинская // Проблемы современного педагогического образования. – 2015. – №48.
15. Шаханская, А. Ю. Влияние мультипликационных фильмов на развитие детей младшего школьного возраста / А. Ю. Шаханская // Вестник Челябинского государственного университета. – 2013. – №22.
16. Шаханская, А. Ю. Психологические особенности восприятия мультипликационных фильмов детьми младшего школьного возраста / А. Ю. Шаханская // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №8.
17. Шмарион, Ю. В. Влияние просмотра зарубежных мультфильмов на познавательную активность, душевное состояние и здоровье младших школьников / Ю. В. Шмарион, А. В. Землянская // Традиции и инновации в пространстве современной культуры. – 2017. – №2.
