Взаимодействие педагога с семьёй по проблеме развития речи детей младшего дошкольного возраста

Введение………………………………………………………………………….3
ГЛАВА I. Теоретические основы взаимодействия педагога с родителями по проблеме развития речи детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………..5
1.2. Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста….11
1.3. Создание системы взаимодействия педагогов и родителей в ДОУ……14
Выводы по главе I……………………………………………………………...18
Глава II. Эмпирическое изучение взаимодействия педагога с родителями……………………………………………….20
2.1. Описание системы взаимодействия педагога с родителями по проблеме развития речи…………………………………………………………………...20
2.2. Рекомендации по речевому развитию детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………23
2.3. Результативность системы взаимодействия педагога с родителями…..27
Выводы по главе II ……………………………………………………………32
Заключение……………………………………………………………………..33
Список используемой литературы……………………………………………37
Терминологический словарь…………………………………………………..39
Приложение…………………………………………………………………….41