Языковое выражение чувства любви в повести А. И. Куприна «Олеся»
Содержание
Теория + Практика
Объем
29 стр. лист.
Год написания
Данной работы в готовом виде нет. Вы можете заказать написание работы под вашу тему.
ЗАКАЗАТЬ
Описание работы
Работа пользователя Kate89
Введение
Эмоции и чувства составляют особую, очень важную сторону внутренней жизни человека. Все мы в каждый момент находимся в определенном эмоциональном состоянии, переживаем те или иные чувства. Эмоциональные проявления человека очень разнообразны. Мир эмоциональных переживаний пронизывает все стороны жизни: отношения с окружающими людьми, деятельность, общение и познание.
К эмоциям относятся такие состояния, как страх, гнев, тоска, радость, любовь, надежда, грусть, отвращение, гордость и т. д. Психология прежнего времени перечисляла бесчисленное множество подобных переживаний. То общее, что есть между эмоциями, чувствами и влечениями, вызывает потребность в общем, групповом названии. Результат работы «блока эмоций» определяет отношение субъекта к сложившийся ситуации [Кроль 2001, с. 41].
Изучением эмоций занимались такие выдающиеся отечественные и зарубежные психологи и нейрофизиологи как П. К. Анохин, Л. С. Выготский, Ч. Дарвин, У. Джеймс, К. Изард, К. Г. Ланге, А. Н. Леонтьев, К. Лоренц, А. Р. Лурия, А. Е. Ольшанникова, Г. Спенсер, К. В. Судаков, и другие.
Тема является актуальной, так как изучение недостаточно и нуждается в дальнейшей разработке.
Цель работы: показать языковое изображение чувств в художественном тексте.
Для достижения поставленной цели требуется решение следующих задач:
- определить понятие «эмоция» и показать классификацию чувств;
- исследовать различные типы эмоций;
- охарактеризовать смысловую структуру понятия «любовь» в русском языке, выявить условия его образования и функционирования.
Предметом исследования является проявление чувств в тексте и языковая репрезентация.
Объектом исследования являются примеры из повести А. И. Куприна «Олеся», где выражено чувство любви.
Методы исследования:
- описательный метод;
- прием лингвистического сравнения;
- метод контекстного анализа.
Курсовая работа состоит из:
- введения, где мы обосновываем выбор темы, ее актуальность, определяем цели и задачи исследования;
- основной части работы, которая содержит две главы, где мы раскрываем тему нашей курсовой;
- заключения, в которой изложены основные выводы;
- списка литературы.
Эмоции и чувства составляют особую, очень важную сторону внутренней жизни человека. Все мы в каждый момент находимся в определенном эмоциональном состоянии, переживаем те или иные чувства. Эмоциональные проявления человека очень разнообразны. Мир эмоциональных переживаний пронизывает все стороны жизни: отношения с окружающими людьми, деятельность, общение и познание.
К эмоциям относятся такие состояния, как страх, гнев, тоска, радость, любовь, надежда, грусть, отвращение, гордость и т. д. Психология прежнего времени перечисляла бесчисленное множество подобных переживаний. То общее, что есть между эмоциями, чувствами и влечениями, вызывает потребность в общем, групповом названии. Результат работы «блока эмоций» определяет отношение субъекта к сложившийся ситуации [Кроль 2001, с. 41].
Изучением эмоций занимались такие выдающиеся отечественные и зарубежные психологи и нейрофизиологи как П. К. Анохин, Л. С. Выготский, Ч. Дарвин, У. Джеймс, К. Изард, К. Г. Ланге, А. Н. Леонтьев, К. Лоренц, А. Р. Лурия, А. Е. Ольшанникова, Г. Спенсер, К. В. Судаков, и другие.
Тема является актуальной, так как изучение недостаточно и нуждается в дальнейшей разработке.
Цель работы: показать языковое изображение чувств в художественном тексте.
Для достижения поставленной цели требуется решение следующих задач:
- определить понятие «эмоция» и показать классификацию чувств;
- исследовать различные типы эмоций;
- охарактеризовать смысловую структуру понятия «любовь» в русском языке, выявить условия его образования и функционирования.
Предметом исследования является проявление чувств в тексте и языковая репрезентация.
Объектом исследования являются примеры из повести А. И. Куприна «Олеся», где выражено чувство любви.
Методы исследования:
- описательный метод;
- прием лингвистического сравнения;
- метод контекстного анализа.
Курсовая работа состоит из:
- введения, где мы обосновываем выбор темы, ее актуальность, определяем цели и задачи исследования;
- основной части работы, которая содержит две главы, где мы раскрываем тему нашей курсовой;
- заключения, в которой изложены основные выводы;
- списка литературы.
